题目内容
20．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于（ ）| A． | 苹果放出了乙烯气体 | B． | 香蕉的脱落酸分泌受到抑制 | ||
| C． | 苹果的细胞分裂素产生减少 | D． | 香蕉内的赤霉素被苹果吸收 |
分析 五类植物激素的比较：
| 名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
| 生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 |
| 赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
| 细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
| 脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
| 乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解：乙烯能促进果实成熟．因此，将成熟的苹果和未成熟的香蕉放在一起，会促进未成熟香蕉成熟，这是因为成熟苹果产生了较多的乙烯．
故选：A．
点评 本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记5种植物激素的合成部位、存在部位及功能，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
练习册系列答案
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13．具有一对等位基因的杂合体，连续自交3代后，显性纯合体比例为（ ）
| A． | $\frac{1}{8}$ | B． | $\frac{7}{8}$ | C． | $\frac{7}{16}$ | D． | $\frac{9}{16}$ |
14．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断不正确的是（ ）
| A． | ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 | |
| B． | 激素②的作用具有两重性 | |
| C． | 激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 | |
| D． | 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用 |
8．人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做主要组织相容性复合体（MHC）的分子标志，下列与此相关的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | MHC是细胞膜上一种特异的糖蛋白分子 | |
| B． | 人体白细胞能识别自身细胞的MHC | |
| C． | 病原体表面的分子标记与人体MHC不同 | |
| D． | 世界上每一个人细胞膜上的MHC均不相同 |
9．下列四种现象属于免疫缺陷病的是（ ）
| A． | 有的人注射青霉素后会发生休克 | |
| B． | 美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染可导致严重发病 | |
| C． | 人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 | |
| D． | 当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性 |
