题目内容
图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化.请据图回答:(注:净光合速率=光合速率-呼吸速率)

(1)图1甲过程中B是 (外界物质),其在 中被消耗(答具体结构);乙过程中A消耗于该过程的 阶段.
(2)图1乙过程中产生的水,其[H]的来源是 (答具体物质,不考虑中间产物).
(3)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是
(4)若比较图中2Z曲线的k、a两点,哪点更有利于蔬菜的储存? .
(5)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 .根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段.
(1)图1甲过程中B是
(2)图1乙过程中产生的水,其[H]的来源是
(3)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是
(4)若比较图中2Z曲线的k、a两点,哪点更有利于蔬菜的储存?
(5)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解:图1中,甲过程表示发生在叶绿体中的光合作用,①表示光合作用暗反应阶段,②表示光反应阶段;乙过程中表示有氧呼吸,③表示有氧呼吸的第三阶段,④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段.
图2中,三条曲线,X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光照强度、净光合速度(㎎/h),结合具体的题目进行分析.
图2中,三条曲线,X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光照强度、净光合速度(㎎/h),结合具体的题目进行分析.
解答:
解:(1)据图1可知,甲(叶绿体)过程②中是水分解成氧气(A)和[H];同时过程①中,二氧化碳(B)与五碳化合物固定成三碳化合物,然后在还原生成糖类.因此过程①表示光合作用的暗反应阶段,外界物质B为二氧化碳,场所是线粒体基质.乙过程表示有氧呼吸,该过程将有机物分解成C(二氧化碳)和[H],[H]与A(氧气)结合生成水,氧气参与有氧呼吸的第三阶段.
(2)有氧呼吸中的[H]来自于第一、二阶段,因此[H]的来源是葡萄糖和水,丙酮酸是中间产物,根据题中要求不写.
(3)中午12点时,光合作用速率暂时下降的原因是由于温度过高,气孔关闭,二氧化碳吸收减少引起.
(4)蔬菜的储存条件是低温、低氧,目的是降低细胞呼吸作用,因为a点二氧化碳量比k低,因此a点有利于蔬菜的储存.
(5)光合作用速率和呼吸作用速率相同的时刻是净光合作用速率为0,即Z曲线与横轴的焦点,c、h;曲线ak段释放的二氧化碳减少的原因是温度较低,呼吸作用的酶活性降低,当b点后二氧化碳的释放量越来越少,说明植物开始进行光合作用,m点以后,植物释放的二氧化碳量不变,说明呼吸作用速率不变,没有光照,植物不进行光合作用,因此植物不进行光合作用的时间段为k~b和m~k.
故答案为:
(1)CO2 叶绿体的基质 第三
(2)葡萄糖、水
(3)温度上升,气孔关闭,CO2吸收减少
(4)a
(5)c、h k~b、m~k
(2)有氧呼吸中的[H]来自于第一、二阶段,因此[H]的来源是葡萄糖和水,丙酮酸是中间产物,根据题中要求不写.
(3)中午12点时,光合作用速率暂时下降的原因是由于温度过高,气孔关闭,二氧化碳吸收减少引起.
(4)蔬菜的储存条件是低温、低氧,目的是降低细胞呼吸作用,因为a点二氧化碳量比k低,因此a点有利于蔬菜的储存.
(5)光合作用速率和呼吸作用速率相同的时刻是净光合作用速率为0,即Z曲线与横轴的焦点,c、h;曲线ak段释放的二氧化碳减少的原因是温度较低,呼吸作用的酶活性降低,当b点后二氧化碳的释放量越来越少,说明植物开始进行光合作用,m点以后,植物释放的二氧化碳量不变,说明呼吸作用速率不变,没有光照,植物不进行光合作用,因此植物不进行光合作用的时间段为k~b和m~k.
故答案为:
(1)CO2 叶绿体的基质 第三
(2)葡萄糖、水
(3)温度上升,气孔关闭,CO2吸收减少
(4)a
(5)c、h k~b、m~k
点评:本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识,意在考查考生的识记能力、分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记光合作用和有氧呼吸过程的物质变化;明确有氧呼吸过程中[H]的来源;并且明确净光合速率为0时,光合速率与呼吸速率相等.
练习册系列答案
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