题目内容
18．如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：
（1）该图是植物细胞有丝分裂简图，判断依据是有细胞壁而无中心体．
（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞简图．
（3）C图细胞的下一个时期是A图细胞．
（4）纺锤体形成发生在B图细胞．
（5）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是B、C．
（6）A图中染色体的数目为8，染色单体数为0．
分析 分析题图：A细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；B细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期．
解答 解：（1）图示细胞没有中心体，但含有细胞壁，属于植物细胞．
（2）细胞周期包括分裂前期和分裂期，所以作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于间期的细胞简图．
由以上分析可知，A处于后期、B处于前期、C处于中期、D处于末期，所以在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为BCAD．
（3）图C细胞处于有丝分裂中期，其下一个时期是后期，对应于图A．
（4）纺锤体形成与有丝分裂前期，即图B．
（5）有丝分裂前期和中期，DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2．
（6）A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有8条染色体、8个DNA分子，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色单体数目为0．
故答案为：
（1）植物 有细胞壁而无中心体
（2）分裂间
（3）A
（4）B
（5）B、C
（6）8 0
点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，并学会判断细胞中的DNA和染色体数目，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
仔细观察如图，回答下列相关问题：（注：在[]中标填上序号）．
如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答 （括号内填标号，横线上填名称）
6．经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如图所示．下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 出现不同突变体说明基因突变具有随机性 | |
| B． | 可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程 | |
| C． | A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体 | |
| D． | A、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新 |
13．下列符合现代生物进化理论的叙述是（ ）
| A． | 物种的形成可以不经过地理隔离和生殖隔离 | |
| B． | 生物进化的实质在于有利变异的保存 | |
| C． | 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 | |
| D． | 基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 |
3．下列关于群落演替的叙述，错误的是（ ）
| A． | 群落自然演替是一个群落代替另一个群落的过程 | |
| B． | 群落的初生演替在海洋和陆地均可发生 | |
| C． | 群落的初生演替速度通常非常缓慢 | |
| D． | 动物群落的演替与光照条件无关 |
10．下列关于生态系统的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 在生态系统中，个体数量越庞大，食物链就越多，其抵抗力稳定性就越高 | |
| B． | 引入外来物种不一定增加当地的生物多样性 | |
| C． | 保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来 | |
| D． | 蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息 |
7．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
| A． | RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 | |
| B． | 高等动物细胞内液Na+浓度高于细胞外液 | |
| C． | 植物生长素的化学本质是蛋白质 | |
| D． | 淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素 |
8．
鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示．据图回答问题：
（1）该湿地群落的演替过程属于初生演替，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的水平方向上．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是群落的物种组成（物种丰富度）．
（2）调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是样方法．描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线．
（3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到随机取样．
（4）该地区火灾后曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如表：
通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？判断的依据是？没有进化，种群基因频率未发生改变．
鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示．据图回答问题：（1）该湿地群落的演替过程属于初生演替，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的水平方向上．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是群落的物种组成（物种丰富度）．
（2）调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是样方法．描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线．
（3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到随机取样．
（4）该地区火灾后曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如表：
| 基因型 | 引入前，原地 | 引入后5年，本地 | 引入后8年，本地 |
| AA | 51% | 57% | 61% |
| aa | 11% | 17% | 21% |