题目内容
10.洋葱是观察植物细胞有丝分裂常用的实验材料,现有已经培养一段时间后的洋葱,请回答下列问题(1)实验中取材非常关键,应取洋葱分生区作为观察部位.装片制作的一般流程为解离-漂洗-染色-制片,为观察染色体形态,需要用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色;为染色体计数,应选取下图中细胞③(填序号)细胞进行观察.
(2)图为观察到的部分细胞分裂图象,在细胞②中可看到在中央位置形成了细胞板,与其形成直接相关的细胞器是高尔基体.如欲将细胞①移至视野中央用高倍镜观察,应将装片向右上方方移动.
(3)关于上图的命题“细胞中没有观察到各种细胞器是因为在分裂前期细胞器解体”,你判断为错误(填“正确”或“错误”)
分析 1、图中细胞①处于间期,细胞②处于末期,细胞③处于中期,细胞④处于前期,细胞⑤处于后期.按照细胞周期的过程,①-⑤所示细胞,发生的先后顺序①④③⑤②.
2、观察植物细胞的有丝分裂中实验材料的选取:选取2-3mm的洋葱根尖,根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中分生区细胞不停的进行细胞有丝分裂,因此选取分生区作为观察部位.把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的培养皿中,使染色体(或染色质)着色,利于观察染色体的形态和数目,染色体在有丝分裂中期形态数目最清晰.
3、植物细胞有丝分裂末期,赤道板位置出现细胞板,并向四周扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞有丝分裂包括间期、分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期.一个细胞周期=分裂间期+分裂期,其中分裂间期时间长,大约分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%.间期又分G1、S、G2时期,DNA复制发生在S期.
解答 解:(1)根尖分生区细胞(呈正方形,排列紧密)分裂能力旺盛,因此应选取分生区作为观察部位.装片的制作流程为:解离-漂洗-染色-制片.染色体和染色质容易被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染成深色;细胞③有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期.
(2)图中细胞②处于分裂末期,此时细胞中央赤道板位置上正在形成细胞板,并向四周延伸形成细胞壁.植物细胞壁的形成与高尔基体密切相关.如欲将细胞①移至视野中央用高倍镜观察,应将装片向右上方移动.
(3)如:线粒体需要染色才可被观察到,液泡只有已分化的成熟的细胞才可有等原因,因此各种细胞器不容易被观察到,而不是被解体.
故答案为:
(1)分生区 解离-漂洗-染色-制片 龙胆紫溶液或醋酸洋红液 细胞③
(2)细胞板 高尔基体 右上方
(3)错误
点评 本题考查观察有丝分裂实验的相关知识点,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
| A. | 麦芽糖 | B. | 蔗糖 | C. | ATP | D. | 二肽 |
| A. | 在正常情况下,内环境的各项理化指标是保持不变的 | |
| B. | 在正常情况下,内环境的各项理化指标都在适宜的范围内波动 | |
| C. | 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的活动来维持的 | |
| D. | 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 |
| A. | 由腹泻引起消化道中的水和蛋白质大量丢失属于内环境稳态失调 | |
| B. | 引起人体产生渴觉的感受器在下丘脑 | |
| C. | 细胞外液渗透压降低会引起垂体合成、释放抗利尿激素 | |
| D. | 不同激素间的协同作用有利于维持内环境稳态,而拮抗作用则不利于稳态的维持 |
| 限制酶 | BamH I | HindⅢ | EcoR I | Sma I |
| 识别序列及切割位点 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
(1)一个图一所示的质粒分子经Sma I切割前后,分别含有0、2个游离的磷酸基团.
(2)若对图一中质粒进行改造,插入Sma I 酶切位点越多,质粒的稳定性越高.
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma I切割,原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因.
(4)与只是用EcoR I 相比较,使用BamH I和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化.
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞.
| A. | 均以DNA的两条链作为模板 | B. | 均可催化形成磷酸二酯键 | ||
| C. | 均以氨基酸作为基本组成单位 | D. | 催化生成的产物不相同 |