题目内容
“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡，是由于该细菌直接从胃壁细胞内获取营养物质，而使胃壁细胞死亡，导致溃烂。还是细菌在生活过程中，分泌毒素导致胃壁细胞溃烂。有人设计了下列实验步骤，请回答相关问题。
（1）幽门螺杆菌的同化作用类型是__________．
（2）人体把侵入体内的幽门螺杆菌分泌的毒素清除属于_______免疫．
（3）幽门螺杆菌与人相比较在基因结构的主要特点是________________。
（4）为了测定培养液中细菌的数目，将500个细胞与5ml该培养液混合均匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
| 红细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
| 细菌个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
那么5ml该培养液共含有细菌约_____________个。
（5）实验探究：
实验器材：细菌培养基、HCl、NaOH、动物细胞培养液、胚胎细胞、培养瓶、无菌水、恒温箱等。
实验步骤为：
①结合上述实验过程，拟定实验具体的研究课题：_________________
②在下面表格中填出实验可能的结果和结论。
| 实验结果（细胞生活情况） | 实验结论 | |
| 丙 | 丁 | |
| 生长正常 | ||
| 生长正常 | ||
（1）异养型
（2）体液
（3）编码区是间断、不连续的
（4）2500
（5）①探究幽门螺杆菌产生的毒素对细胞生长的影响
②
| 实验结果（细胞生活情况） | 实验结论 | |
| 丙 | 丁 | |
| 生长正常 | 生长正常 | 幽门螺杆菌不是通过产生毒素影响细胞生长的 |
| 生长不正常 | 生长正常 | 幽门螺杆菌是通过产生毒素影响细胞生长的 |
“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。分析并回答相关问题。
（1）人体把侵入体内的幽门螺杆菌分泌的毒素清除属于 免疫。
（2）为了测定培养液中幽门螺杆菌的数目，将500个红细胞与5mL该培养液混合均匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
| | 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 |
| 红细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
| 幽门螺杆菌个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
（3）为研究幽门螺杆菌导致炎症和溃疡的原因有人进行了如下实验探究：
实验器材：细菌培养基、HC1、NaOH、动物细胞培养液、胚胎细胞、培养瓶、无菌水、恒温箱等。
实验步骤简要图解如下：
①结合上述实验过程，给实验拟定一个具体的研究课题：
。
② 在下面表格中填出实验可能的结果和结论：
| 实验结果（细胞生长情况） | 实验结论 | |
| 丙 | 丁 | |
| 生长正常 | | |
| | 生长正常 | |
“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。分析并回答相关问题。
（1）人体把侵入体内的幽门螺杆菌分泌的毒素清除属于 免疫。
（2）为了测定培养液中幽门螺杆菌的数目，将500个红细胞与5mL该培养液混合均匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
|
|
视野1 |
视野2 |
视野3 |
视野4 |
|
红细胞数 |
20 |
18 |
22 |
20 |
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幽门螺杆菌个数 |
103 |
97 |
105 |
95 |
那么5mL该培养液共含有幽门螺杆菌约 个。
（3）为研究幽门螺杆菌导致炎症和溃疡的原因有人进行了如下实验探究：
实验器材：细菌培养基、HC1、NaOH、动物细胞培养液、胚胎细胞、培养瓶、无菌水、恒温箱等。
实验步骤简要图解如下：
①结合上述实验过程，给实验拟定一个具体的研究课题：
。
② 在下面表格中填出实验可能的结果和结论：
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实验结果（细胞生长情况） |
实验结论 |
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丙 |
丁 |
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生长正常 |
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生长正常 |
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“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。分析并回答相关问题。
（1）人体把侵入体内的幽门螺杆菌分泌的毒素清除属于 免疫。
（2）为了测定培养液中幽门螺杆菌的数目，将500个红细胞与5mL该培养液混合均匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
| 红细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
| 幽门螺杆菌个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
那么5mL该培养液共含有幽门螺杆菌约 个。
（3）为研究幽门螺杆菌导致炎症和溃疡的原因有人进行了如下实验探究：
实验器材：细菌培养基、HC1、NaOH、动物细胞培养液、胚胎细胞、培养瓶、无菌水、恒温箱等。
实验步骤简要图解如下：
①结合上述实验过程，给实验拟定一个具体的研究课题：
。
② 在下面表格中填出实验可能的结果和结论：
| 实验结果（细胞生长情况） | 实验结论 | |
| 丙 | 丁 | |
| 生长正常 | ||
| 生长正常 | ||