题目内容
(10分)下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:
⑴甲图中的三种物质都是由许多 连接而成的,这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 。
(2)图中的②表示 _。
(3)若③为T ,则①、②、③结合在一起的结构叫_____________________。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,③有 种。
⑴葡萄糖 纤维素 ⑵五碳糖 ⑶胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ⑷4
解析试题分析:⑴甲图中三种物质都属于多糖,都是由许多葡萄糖连接而成的,这三种物质中,淀粉和糖原都是储能物质,而纤维素不能给生物体提供能量。
⑵图乙表示一条核苷酸长链,1是磷酸,2是五碳糖,3是含氮碱基。
⑶若③为T,则乙是脱氧核苷酸长链,则①、②、③结合在一起的结构叫胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
⑷此图若为艾滋病病毒的核酸,则乙图表示核糖核苷酸长链,则③有4种,分别是A、G、C、U。
考点:本题考查生物体内重要化合物的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
(8分)当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。
(1)生物多样性的价值包含直接价值、 、和 三个价值。其中,湿地生态系统能够净化污水,调节气候,体现生物多样性的 价值。
(2)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的含量为0.003mg/L,请分析说明:
| 项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.9×107 | 2.9×107 |
| X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0. 35 | 0.39 | 3.40 |
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的生物捕食,请你绘出该生态系统最可能的食物网 。
(3)图为牡丹江镜泊湖生态系统参与碳循环的示意图, 甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是 (填序号),①的生理作用主要是 ,该生态系统中丙成分的作用是 。
(8分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,研究人员进行了有关实验,实验步骤和结果如下表所示。分析回答:
| 试管编号 实验步骤 | A | B | C | D |
| 1%NaCl溶液(mL) | 1 | | | |
| 1% CuSO4溶液(mL) | | 1 | | |
| 1% Na2SO4溶液(mL) | | | 1 | |
| 蒸馏水(mL) | | | | 1 |
| pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 各试管放入37℃恒温水浴保温一段时间后 | ||||
| 取出试管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
| 观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | |
(1)实验中加入缓冲液的作用是 ,该实验中设置D试管的目的是 。
(2)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是,对酶活性有促进作用的离子是 。
(3)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,沸水浴加热后,A试管中的颜色是 ;但在保温之前不能加入斐林试剂,其原因是 。
(4)若完全反应后,C试管对应的酶活性变化为图中的曲线3,则试管A和B对应的曲线分别是 、。
(13分)下图是某些细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。![]()
(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图 ,若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 。
(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是 。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现 。
(3)三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是 。
(4)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是( )
| A.生理活动中都产生[H] | B.前者有片层结构,后者有嵴 |
| C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2 | D.前者不产生ATP,后者产生ATP |
①不增殖 ②能继续增殖 ③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质 ⑤出现染色体结构 ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中
(6)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有 。
(7)若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[ ] 含量较多,这与葡萄糖、Na+等以 的方式被重吸收有关。
(8)若丙是人的大腿肌细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[ ] 中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
(9)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[ ] 上。