题目内容

“生长素促进细胞伸长生长”的理论认为:生长素能与细胞膜上的蛋白质结合,从而激活细胞膜上转运H+的载体,将H+向膜外运输,使细胞壁酸化、变得松弛,细胞吸水膨胀产生压力,促使细胞生长。为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长的,请完成实验设计:

材料用具:燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、一定浓度的生长素溶液、蒸馏水等及必要的用具。

(提示:缓冲液均为低浓度,可以维持酸碱度的恒定且对植物的代谢没有影响;不考虑生长素浓度改变对生长的影响。)

(1)实验时,首先应对燕麦胚芽鞘作怎样的处理?________。

(2)补充实验步骤:

第一步:取三个小瓶,编号甲、乙、丙,分别加入处理过的等量燕麦胚芽鞘;

第二步:甲瓶中加入_________作对照,乙瓶中加入________,丙瓶中加入__________。

第三步:培养相同时间后,观察、测量并记录燕麦胚芽鞘的长度。

(3)预测实验结果:________________。

(1)取生长状况一致的燕麦胚芽鞘若干,切去尖端

(2)1 mL中性缓冲液和1 mL 一定浓度的生长素溶液2 mL弱酸性缓冲液 1 mL一定浓度的生长素溶液和1 mL蒸馏水(乙、丙顺序可颠倒,溶液的具体剂量不作要求,表明三组实验等量即可)

(3)乙组和丙组的胚芽鞘长度均长于甲组

 

由实验目的确定该实验是验证性实验,进一步确定该实验的自变量应是“胚芽鞘培养条件是否酸性”,中性由中性缓冲液达到,酸性分两组:一是生长素可使胚芽鞘呈酸性,二是不加生长素加入弱酸性缓冲液。再根据等量原则和单一变量原则确定三组实验需要加入的物质,另外为了排除胚芽鞘本身产生的生长素对实验现象的影响,所以应选用切去尖端的胚芽鞘。由于是验证性实验,所以实验结果只有一种情况,与实验目的相一致。

 

练习册系列答案
相关题目

科研表明,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用。现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料,设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用。
(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同学分别提出如下设计方案,最合理的是            。
   甲:用一系列不同浓度的乙烯处理实验材料。
   乙:用最适浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料。
   丙:用最适浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料。
   丁:用任意浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料。
   戊:用任意浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料。
(2)请根据你选择的最佳方案,完成具体的实验。
Ⅰ.实验器材:黄花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度,但未标注)、                                、清水、滤纸等。
Ⅱ.实验思路:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,____________________________________________;
②取标号为A、B、C、D、E的五只培养皿,分别加入相同的培养液和不同浓度的生长素溶液,将五组豌豆茎切段分组放入培养皿内,置于相同条件下培养;
③_______________________________________________________________________;
④再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成五组;
⑤取标号为a、b、c、d、e五只培养皿,分别加入___________            _________________,将豌豆茎切段分组放入培养皿内,将各组装置分别置于
___                     ___环境中,并在与步骤②相同的条件下培养;
⑥3天后,测量茎切段长度,计算每组茎切段长度的平均值。
Ⅲ.实验结果:请将预期结果在下列坐标系中绘制曲线。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网