题目内容

9．如图表示某物质跨膜运输的过程，下列叙述错误的是（　　）
A．消化酶可代表该物质
B．该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性
C．膜上载体蛋白结合该物质后其空间结构会发生改变
D．该运输方式是细胞最重要吸收物质的方式

分析 图中的物质运输有载体协助，消耗ATP，因此判断为主动运输方式．能够进行主动运输的膜除了细胞膜外还有细胞器膜，如溶酶体膜、液泡膜等．从图示看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性，膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变．

解答 解：A、消化酶属于生物大分子，运输方式是胞吐，A错误；
B、从图示可看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性，B正确；
C、据图分析，膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变，C正确；
D、图中的物质运输需载体协助，消耗ATP，因此判断为主动运输方式，是细胞最重要吸收物质的方式，D正确．
故选：A．

点评 本题考查某种离子跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力，解题的关键是理解主动运输的条件是需要载体和能量．

练习册系列答案
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19．某同学欲从被污染的土壤中采用富集培养的方法筛选出能高效降解原油的细菌，经过的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定，实验过程如图所示，请分析回答：

（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．

图A所示的接种方法是稀释涂布平板法，图B所示的接种方法是平板划线法．
（2）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的培养基上，从功能上讲，该培养基属于选择培养基．
（3）现有1L土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释l03倍．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则1L原土壤浸出样液中菌体数为5.6×108．
（4）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明带区域的大小．一般透明带区域越大说明该菌株降解原油的能力越强．
（5）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行pH调整，接种前要进行高压蒸汽灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
20．在如图所示的装置中，从左侧不断地缓缓吹入少量空气，一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊．根据这一结果，下列哪项判断正确（　　）
A．乙瓶中酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸
B．乙瓶中酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸
C．乙瓶中酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D．乙瓶中酵母菌在有氧气存在时，进行了细胞呼吸
17．果蝇是雌雄异体的二倍体动物，体细胞中有8条染色体，是常用的遗传研究材料．一对果蝇每代可以繁殖出许多后代．请回答下列有关问题：
（1）一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．请回答：
①导致上述结果的致死基因位于X染色体上，研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量较低，从而使突变个体死亡，其致死原因是没有足够的核糖体，导致幼虫体内蛋白质不足．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是$\frac{1}{8}$．
②从该种群中任选一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代雌性：雄性=2：1，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代雌性：雄性=1：1，则该雌果蝇为纯合子．
（2）研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（H），体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状，但rr基因组合时会抑制H基因的表达．如果两对基因位于常染色体上，则一个种群中正常翅果蝇的基因型有3种．基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配，产生的子代如果出现$\frac{4}{7}$的结果，则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上．现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3：1，那么这对果蝇的基因型可能是RrHH或RRHh．
4．下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（　　）
A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基配对成氢键，形成重组DNA
B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子
C．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可获得原生质层，便于植物杂交育种
D．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶
14．转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：

（1）这种新型疫苗，在免疫学中属于抗原，图中可看出该疫苗的化学本质是蛋白质．图中①过程用到的酶是DNA连接酶，所形成的B叫做基因表达载体（重组质粒或重组DNA）．
（2）②过程常用CaCl2溶液（或Ca2+）处理农杆菌，使之成为感受态细胞，利于完成转化过程．
（3）图中③过程叫做脱分化，④过程叫做再分化，将叶盘培养成草莓幼苗的技术的原理是细胞的全能性．
（4）②过程采用最多的是农杆菌，在分子水平上，可采用抗原-抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．
1．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（　　）
A．细胞壁、染色体、纺锤体B．纺锤体、赤道板、同源染色体
C．赤道板、染色体、细胞壁D．细胞膜、核膜、染色体、着丝点
18．下面为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图，据图回答下列问题：

（1）由图中可看出，单克隆抗体的制备过程中，运用了动物细胞工程中动物细胞融合和动物细胞培养两大技术．
（2）图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4（填写抗体的名称）的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低，而且纯度低．与多克隆抗体相比，单克隆抗体突出的优点在于它的特异性强、灵敏度高并能大量制备．
（3）图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有流动性；如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有3种类型．
（4）图中两次筛选的目的不同，其中筛选①的目的是筛选出杂交瘤细胞，筛选②的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞．筛选时所用的培养基是特定的选择培养基．

有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为

A．q+1 B．p-1 C．q-2 D．p+1

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