题目内容

干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑

制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

⑴干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因

经转录、翻译形成干扰素前体，进一步加工成具有一定??????????????? 的蛋白质，这是它们具有生物活性的前提，最后通过??????? 方式分泌到细胞外。

⑵某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应???????? ，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ????? ，有些则可与核糖体结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

⑶某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞????? 分裂过程抑制肿瘤。还

有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给??????? 细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。

⑷获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家采用转基因技术将重组DNA导入牛的受精卵中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛，大大提高了干扰素的产量。请回答以下问题：

①利用??????? 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶结合的部位）等调控组件连接在一起。

②基因工程操作过程的实现至少需要三种必要的工具：限制性核酸内切酶、???????????? 、_____________。

③其中，与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是_______________。

A．逆转录酶??????? B．RNA聚合酶??????? C．DNA连接酶?????? D．解旋酶

 

【答案】

（18分）⑴空间结构??? 胞吐⑵受体（糖蛋白）????? 水解

⑶有丝?????? T淋巴⑷①DNA连接??? ②DNA连接酶?? 运载体（1分1格）??? ③C

【解析】

试题分析：（1）核糖体合成的多肽需要经过修饰加工成具有特定空间结构的蛋白质，蛋白质是大分子物质，通过胞吐的方式分泌到细胞外。（2）细胞膜上具有识别作用的是受体蛋白；RNA酶的作用是使RNA水解成核糖核苷酸。（3）肿瘤细胞的增殖方式是有丝分裂；在免疫过程中，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。（4）①进行DNA片断连接的酶是DNA连接酶。②，基因工程三种工具是限制酶、DNA连接酶和运载体。③限制酶作用部位是磷酸二酯键，DNA连接酶作用部位也是磷酸二酯键。

考点： 本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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（18分）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经        、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过        方式分泌到细胞外。

（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA       ，有些则可与         （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞      分裂过程抑制肿瘤。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给        细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。

（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用        酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶        的部位）等调控组件连接在一起，采用       的方法将重组DNA导入牛的      细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。大大提高了干扰素的产量。

 

干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经        、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过        方式分泌到细胞外。

（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA       ，有些则可与         （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞      分裂过程抑制肿瘤。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给        细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。

（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用        酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶        的部位）等调控组件连接在一起，采用       的方法将重组DNA导入牛的      细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。大大提高了干扰素的产量。

 

在调查某湖水中H细菌指数（1升水中含有的H细菌菌落数）的实验中，先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，分别涂布到5个培养皿中培养，培养后统计的H细菌菌落数分别是42、38、55、18、12。实验引发出一系列的问题，请回答：

       （1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了                   。

       （2）配制好的培养基用            法灭菌，并在              条件下接种。

       （3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于             中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种          作为对照进行实验。

       （4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为                。根据上述结果计算，被检水样的H细菌指数为                     。

       （5）在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌，并进行了如下图所示的实验：

           从生态学的角度分析，H细菌与X细菌之间的关系是                 。X细菌周围H

细菌不能生长和繁殖的原因最可能是                           。

       （6）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，科学家用基因工程的方法生产干扰素时，用H菌作为              ，常用的转化方法是，先用                 处理细胞，使其处于感受态，然后将其与                     在缓冲液中混合，最后通过         的表达，检测干扰素基因是否成功导入。

       （7）若X细菌感染特定人群，则X细菌对感染者来说属于免疫学中的____物质，如果X细菌侵入人体细胞内，则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有                 。

 

在调查某湖水中H细菌指数（1升水中含有的H细菌菌群数）的实验中，先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，涂布到4个培养皿中培养，培养后统计菌落数分别是42、38、55、18。请回答：

（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了            。

（2）配制好的培养基用           法灭菌，并在          条件下接种。

（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于

               中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种                          作为对照进行实验。

（4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为               ；根据上述结果计算，被检水样的H细菌指数为           。

（5）在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌，并进行了如下图所示的实验：

从生态学角度分析，H细菌与X细菌之间的关系是          ，X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是                   。

（6）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，科学家用基因工程的方法生产干扰素时，用H菌作为               ，常用的转化方法是，先用________处理细胞，使其处于感受态，然后将制备好的感受态细胞与            在缓冲液中混合，最后通过            的表达检测干扰素基因是否成功导入。

（7）若X细菌感染特定人群，则X细菌对感染者来说属于免疫学中的      物质，如果X细菌侵入人体细胞内，则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有              。

 

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