题目内容
由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答有关问题：
（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜， 的种类与数目越多．
（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜 的特点．
（3）Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性．这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．据图二回答问题：
①Na+-K+泵的化学本质为 ，图二体现了细胞膜 的功能．
②图中X为 ，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
③Na+-K+泵的存在对 起着非常重要的作用．（写出一点即得分）
（4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为 ．
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为 ．
③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为 ．
（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，
（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜
（3）Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性．这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．据图二回答问题：
①Na+-K+泵的化学本质为
②图中X为
③Na+-K+泵的存在对
（4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为
③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为
考点：物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的结构特点
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：图一表示细胞膜结构图，由磷脂分子和蛋白质分子构成，在外侧有糖蛋白．图二表示主动运输，需要载体协助，同时消耗能量．图三表示植物细胞渗透吸水和失水．据此解题．
解答：
解：（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，主要由磷脂分子和蛋白质分子构成，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数目越多．
（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，由于病原体是大分子或细胞，所以其吞噬处理病原体的方式是胞吞，其过程体现了生物膜具有一定流动性的特点．
（3）①Na+-K+泵的化学本质为蛋白质，图二体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能．
②图中X为磷酸分子，是基本骨架，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输，因为需要载体，同时消耗能量．
③Na+-K+泵的存在对维持细胞的渗透性，保持细胞的体积；维持低Na+高K+的细胞内环境；维持细胞的静息电位等都起着非常重要的作用．
（4）①由于萝卜条A的重量变化大于萝卜条B，所以萝卜条A细胞液浓度大于萝卜条B细胞液浓度．
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A吸水，其细胞液浓度降低．
③在萝卜条的重量发生变化的过程中，进行的是水分子进出细胞，所以涉及到的物质跨膜运输方式为自由扩散．
故答案为：
（1）蛋白质
（2）具有一定流动性
（3）①蛋白质 控制物质进出细胞 ②磷酸分子 主动运输
③a维持细胞的渗透性，保持细胞的体积；b维持低Na+高K+的细胞内环境；c维持细胞的静息电位
（4）①A细胞液浓度大于B细胞液浓度 ②降低 ③自由扩散
（2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，由于病原体是大分子或细胞，所以其吞噬处理病原体的方式是胞吞，其过程体现了生物膜具有一定流动性的特点．
（3）①Na+-K+泵的化学本质为蛋白质，图二体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能．
②图中X为磷酸分子，是基本骨架，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输，因为需要载体，同时消耗能量．
③Na+-K+泵的存在对维持细胞的渗透性，保持细胞的体积；维持低Na+高K+的细胞内环境；维持细胞的静息电位等都起着非常重要的作用．
（4）①由于萝卜条A的重量变化大于萝卜条B，所以萝卜条A细胞液浓度大于萝卜条B细胞液浓度．
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A吸水，其细胞液浓度降低．
③在萝卜条的重量发生变化的过程中，进行的是水分子进出细胞，所以涉及到的物质跨膜运输方式为自由扩散．
故答案为：
（1）蛋白质
（2）具有一定流动性
（3）①蛋白质 控制物质进出细胞 ②磷酸分子 主动运输
③a维持细胞的渗透性，保持细胞的体积；b维持低Na+高K+的细胞内环境；c维持细胞的静息电位
（4）①A细胞液浓度大于B细胞液浓度 ②降低 ③自由扩散
点评：本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
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