题目内容
由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系,请据图回答有关问题:
(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的细胞膜, 的种类与数目越多.
(2)若图一示意的相应细胞为吞噬细胞,其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜 的特点.
(3)Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性.这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内.据图二回答问题:
①Na+-K+泵的化学本质为 ,图二体现了细胞膜 的功能.
②图中X为 ,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
③Na+-K+泵的存在对 起着非常重要的作用.(写出一点即得分)
(4)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出萝卜条称重,结果如图三所示,由图可知:
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为 .
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为 .
③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为 .
(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的细胞膜,
(2)若图一示意的相应细胞为吞噬细胞,其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜
(3)Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性.这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内.据图二回答问题:
①Na+-K+泵的化学本质为
②图中X为
③Na+-K+泵的存在对
(4)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出萝卜条称重,结果如图三所示,由图可知:
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为
③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的结构特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图一表示细胞膜结构图,由磷脂分子和蛋白质分子构成,在外侧有糖蛋白.图二表示主动运输,需要载体协助,同时消耗能量.图三表示植物细胞渗透吸水和失水.据此解题.
解答:
解:(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关,主要由磷脂分子和蛋白质分子构成,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类与数目越多.
(2)若图一示意的相应细胞为吞噬细胞,由于病原体是大分子或细胞,所以其吞噬处理病原体的方式是胞吞,其过程体现了生物膜具有一定流动性的特点.
(3)①Na+-K+泵的化学本质为蛋白质,图二体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能.
②图中X为磷酸分子,是基本骨架,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,因为需要载体,同时消耗能量.
③Na+-K+泵的存在对维持细胞的渗透性,保持细胞的体积;维持低Na+高K+的细胞内环境;维持细胞的静息电位等都起着非常重要的作用.
(4)①由于萝卜条A的重量变化大于萝卜条B,所以萝卜条A细胞液浓度大于萝卜条B细胞液浓度.
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A吸水,其细胞液浓度降低.
③在萝卜条的重量发生变化的过程中,进行的是水分子进出细胞,所以涉及到的物质跨膜运输方式为自由扩散.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)具有一定流动性
(3)①蛋白质 控制物质进出细胞 ②磷酸分子 主动运输
③a维持细胞的渗透性,保持细胞的体积;b维持低Na+高K+的细胞内环境;c维持细胞的静息电位
(4)①A细胞液浓度大于B细胞液浓度 ②降低 ③自由扩散
(2)若图一示意的相应细胞为吞噬细胞,由于病原体是大分子或细胞,所以其吞噬处理病原体的方式是胞吞,其过程体现了生物膜具有一定流动性的特点.
(3)①Na+-K+泵的化学本质为蛋白质,图二体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能.
②图中X为磷酸分子,是基本骨架,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,因为需要载体,同时消耗能量.
③Na+-K+泵的存在对维持细胞的渗透性,保持细胞的体积;维持低Na+高K+的细胞内环境;维持细胞的静息电位等都起着非常重要的作用.
(4)①由于萝卜条A的重量变化大于萝卜条B,所以萝卜条A细胞液浓度大于萝卜条B细胞液浓度.
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A吸水,其细胞液浓度降低.
③在萝卜条的重量发生变化的过程中,进行的是水分子进出细胞,所以涉及到的物质跨膜运输方式为自由扩散.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)具有一定流动性
(3)①蛋白质 控制物质进出细胞 ②磷酸分子 主动运输
③a维持细胞的渗透性,保持细胞的体积;b维持低Na+高K+的细胞内环境;c维持细胞的静息电位
(4)①A细胞液浓度大于B细胞液浓度 ②降低 ③自由扩散
点评:本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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