题目内容
对下列两个生物学概念模型的理解或分析，不正确的是（ ）
| A、若图甲表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞 |
| B、若图甲表示植物杂交育种示意图，则A、B表示具有不同优良性状的亲代，C称为杂种子一代，从C到D会发生性状分离 |
| C、若图乙表示发生在弃耕农田上的群落演替过程，则d一定表示森林阶段 |
| D、若图乙中b表示下丘脑，c表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺无影响 |
考点：群落的演替,动物激素的调节,基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程
专题：
分析：分析题图：甲可表示植物体细胞杂交过程、动物细胞融合过程、基因工程中基因表达载体的构建和转化过程等；乙图可表示甲状腺激素的分级调节过程、血糖调节部分过程、群落的演替、核移植过程等．
解答：
解：A、若图甲表示基因工程的操作流程图，则表示基因表达载体的构建和转化过程，C可表示重组质粒，D是受体细胞，A正确；
B、若图甲表示植物体细胞杂交过程，则从C是杂种子一代，D是杂种子二代，从C到D会发生性状分离，B正确；
C、若图乙表示发生在弃耕农田上的群落演替过程，则d不一定表示森林阶段，演替到森林阶段还需要水分等条件适宜，C错误；
D、由于甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，切断下丘脑与垂体的联系，也就破坏了下丘脑对垂体的调节作用，所以对甲状腺影响较大，D错误．
故选：CD．
B、若图甲表示植物体细胞杂交过程，则从C是杂种子一代，D是杂种子二代，从C到D会发生性状分离，B正确；
C、若图乙表示发生在弃耕农田上的群落演替过程，则d不一定表示森林阶段，演替到森林阶段还需要水分等条件适宜，C错误；
D、由于甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，切断下丘脑与垂体的联系，也就破坏了下丘脑对垂体的调节作用，所以对甲状腺影响较大，D错误．
故选：CD．
点评：本题结合概念模型，考查基因工程、植物体细胞杂交、核移植、甲状腺激素的调节和血糖调节等知识，意在考查考生分析题图的能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
练习册系列答案
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“望梅止渴”是一个非常有名的典故．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，正确的是
（ ）
（ ）
| A、这一反射过程不需要大脑皮层的参与 |
| B、这一过程中有“电-化学”信号的转化 |
| C、这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 |
| D、酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 |
某动物的基因型为AaBb．如图为该动物在减数分裂过程中的某一时期细胞分裂图．分析回答：下列关于艾滋病的说法，不正确的是（ ）
| A、HIV攻击人体免疫系统，导致患者非特异性免疫功能丧失 |
| B、艾滋病主要通过性接触、血液两种途径传播 |
| C、与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIV |
| D、艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症 |
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（ ）
| A、具有同源染色体的细胞只有②和③ |
| B、③示细胞不可能有非同源染色体的自由组合 |
| C、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 |
| D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③ |
如图为果蝇一个精原细胞减数分裂过程图，下列说法不正确的是（ ）
| A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体 |
| B、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
| C、a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
| D、图Ⅲ是4个精细胞，变形后形成4个精子 |
如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法错误的是（ ）| A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
| B、切断d、刺激b，也会引起效应器收缩 |
| C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 |
| D、Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号 |
有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A、线粒体与叶绿体都是由双层膜构成的，内外膜化学成分相似且含量相同 |
| B、核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器 |
| C、高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同 |
| D、线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 |
叶绿素、血红蛋白和甲状腺激素中含有的重要元素依次是（ ）
| A、Cu、Mg、I |
| B、Mg、Fe、I |
| C、I、Mg、Fe |
| D、Fe、Mg、I |