题目内容
某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表。请分析并回答问题：
（1）图中不应该存在的生理过程是 （填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有 ,过程①发生的场所是 。
（2）据表格所示实验结果可知，序号为 构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是 。
（3）表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
（4）根据表中实验数据，在答题纸上的坐标图中绘制出不同温度下，该植物的真光合速率变化曲线图 。
阅读快车系列答案某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组：取90对亲本进行实验 | 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
杂交组合 | F1表现型 | 交配组合 | F1表现型 | |
A： 30对亲本 | 红花×红花 | 6红花：1白花 | D:绿茎×紫茎 | 绿茎：紫茎= 1 ： 1 |
B： 30对亲本 | 红花×白花 | 5红花：1白花 | E：紫茎自交 | 全为紫茎 |
C： 30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F：绿茎自交 | 由于虫害，植株死亡 |
（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为 。
（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是 。
（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。
（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为 ,判断依据的是 组。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是 。
（6）A、B两组杂交后代没有出现3 : 1或1 : 1的分离比，试解释： 。
