题目内容
12.反射和反射弧的关系正确的是( )| A. | 只要反射弧完整,必然出现反射活动 | |
| B. | 反射活动的完成必须通过反射弧来实现 | |
| C. | 反射活动可以不完全通过反射弧来实现 | |
| D. | 反射和反射弧在性质上是完全相同的 |
分析 神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.反射弧中神经冲动传到的方向是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.反射弧只有在完整的时候,反射才能完成.
解答 解:A、除了反射弧完整,还要有适宜的刺激,才会出现反射活动,A错误;
B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现,B正确;
C、反射活动必须通过反射弧来实现,C错误;
D、反射的结构基础是反射弧,反射和反射弧在性质上是不完全相同的,D错误.
故选:B.
点评 本题考查反射和反射弧的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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2.下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是( )
(1)都具有专一性 (2)发挥作用后都会失活 (3)发挥作用都与糖蛋白有关
(4)都是内环境的成分 (5)产生过程都需要ATP (6)分泌过程都与膜的流动性有关.
(1)都具有专一性 (2)发挥作用后都会失活 (3)发挥作用都与糖蛋白有关
(4)都是内环境的成分 (5)产生过程都需要ATP (6)分泌过程都与膜的流动性有关.
| A. | (1)(6) | B. | (1)(3)(4)(6) | C. | (1)(3)(4)(5)(6) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) |
3.下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是( )
| A. | 发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖,其水解的产物只有一种单糖 | |
| B. | 在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 | |
| C. | 胆固醇是所有生物细胞膜的重要组成成分 | |
| D. | 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质的结构多样性 |
20.分析有关科学探究的资料,回答问题
实验背景:利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量.
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
实验步骤:①取四支试管,分别编号.在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
②将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.在上述四支试管中分别加入斐林试剂试剂,摇匀后,进行水浴加热处理.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
实验结果:
③分析讨论:该实验中的对照组是4号试管.实验组试管均呈现的颜色是砖红色,但深浅不同.
④上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空间结构不同).
⑤你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物B.
实验背景:利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量.
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
实验步骤:①取四支试管,分别编号.在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
| 管号 试剂mL | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | 1.5 |
| PH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 微生物A提取液 | 0.1 | |||
| 微生物B提取液 | 0.1 | |||
| 微生物C提取液 | 0.1 | |||
| 总体积 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
实验结果:
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
④上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空间结构不同).
⑤你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物B.
7.下列各项中与蛋白质的功能无关的是( )
| A. | 催化作用 | B. | 运动与调节 | C. | 运送物质 | D. | 储存遗传信息 |
17.下列关于核酸的叙述中错误的是( )
| A. | 生物体内具有遗传功能的化合物 | B. | 核酸存在于所有的细胞中 | ||
| C. | 由含氮碱基,脱氧核糖和磷酸组成 | D. | 由核苷酸聚合而成的化合物 |
4.下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是( )
| A. | 含有两个高能磷酸键的ATP是DNA基本组成单位之一 | |
| B. | 光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成 | |
| C. | 无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成 | |
| D. | 温度和光照不会影响CO2的固定速率 |
19.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是( )
| A. | 1665年,荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞 | |
| B. | 细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成 | |
| C. | 施莱登和施旺总结出“细胞通过分裂产生新细胞” | |
| D. | 细胞学说揭示了生物体结构的统一性 |