题目内容
下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①鸟岛上所有的鸟 ②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物.
①鸟岛上所有的鸟 ②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物.
| A、①②④ | B、②③④ |
| C、③②① | D、③②④ |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
种群是指一定范围内,同种生物所有个体的总和;群落是指一定范围内,所有生物个体的总和,包括动物、植物和微生物;生态系统是指生物群落和其所生存的无机环境.
种群是指一定范围内,同种生物所有个体的总和;群落是指一定范围内,所有生物个体的总和,包括动物、植物和微生物;生态系统是指生物群落和其所生存的无机环境.
解答:
解:①鸟岛上所有的鸟没有包括所有生物,因此不是种群,也不是群落;
②某一池塘中的全部生物属于群落层次;
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群层次;
④一根枯木及其上所有生物属于生态系统层次.
因此依次属于种群、群落和生态系统的一组③②④.
故选:D.
②某一池塘中的全部生物属于群落层次;
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群层次;
④一根枯木及其上所有生物属于生态系统层次.
因此依次属于种群、群落和生态系统的一组③②④.
故选:D.
点评:本题考查了生命系统的结构层次,要求考生首先能够识记种群、群落和生态系统的概念,能够根据概念准确判断;明确群落必须是指全部生物的总和,而种群只能指一种生物的总和.
练习册系列答案
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B、
| ||||
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| ||||
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|
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