题目内容
如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:

(1)图1中的②过程产生的细胞叫 ,图2中的 细胞处在该过程中.
(2)图2中乙细胞时期处于图3中 (填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中 .
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是 ;曲线②③阶段形成的原因是 ;曲线 阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体.
(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是 的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有 条.
(5)有人发现图2甲图有错误.请指出错误之处是 .
(1)图1中的②过程产生的细胞叫
(2)图2中乙细胞时期处于图3中
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是
(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是
(5)有人发现图2甲图有错误.请指出错误之处是
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:据图分析:图1:①表示染色体复制,②表示减数第一次分裂,③④表示减数第二次分裂;
图2:甲细胞中存在同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,乙细胞中存在同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期,丙同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期;
图3:中A表示减数分裂,B表示受精作用,C表示有丝分裂.①表示减数第一次分裂是初级精母细胞,②是减数第二次分裂的前期、中期,③表示减数第二次分裂的后期,二者属于次级精母细胞,④是受精作用,⑤有丝分裂前、中期,⑥有丝分裂后期,⑦有丝分裂末期,据此答题.
图2:甲细胞中存在同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,乙细胞中存在同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期,丙同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期;
图3:中A表示减数分裂,B表示受精作用,C表示有丝分裂.①表示减数第一次分裂是初级精母细胞,②是减数第二次分裂的前期、中期,③表示减数第二次分裂的后期,二者属于次级精母细胞,④是受精作用,⑤有丝分裂前、中期,⑥有丝分裂后期,⑦有丝分裂末期,据此答题.
解答:
解析:(1)图1中的②过程表示减数第一次分裂过程,产生的子细胞叫次级精母细胞,图2中丙表示减数第一次分裂后期,处于图书的②过程;
(2)图2中,乙表示有丝分裂中期,乙细胞时期处于图3中⑤阶段,其分裂产生的子细胞仍为体细胞,相当于图1中的精原细胞;
(3)图3中,曲线①②阶段染色体数减半,形成的原因是同源染色体分离后细胞一分为二,曲线②③阶段染色体数暂时加倍,形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离;细胞中不存在同源染色体的是减数第二次分裂及产生的生殖细胞,即图中的②③④;
(4)生物个体发育过程是基因的选择性表达(即遗传信息的执行情况不同)的结果,个体发育过程中,染色体数最多的为有丝分裂后期,8条.
(5)由于是雄性动物体内的细胞分裂图,细胞质不可能出现不均等分裂的情况,如果表示减数第二次分裂后期,则细胞中染色体数应只有4条.
故答案为:
(1)次级精母细胞 丙
(2)⑤精原细胞
(3)同源染色体分离后细胞一分为二
着丝点分裂,姐妹染色单体分离 ②③④
(4)遗传信息的执行情况不同 8
(5)细胞质不均等分裂,没有同源染色体(或染色体数目错误)
(2)图2中,乙表示有丝分裂中期,乙细胞时期处于图3中⑤阶段,其分裂产生的子细胞仍为体细胞,相当于图1中的精原细胞;
(3)图3中,曲线①②阶段染色体数减半,形成的原因是同源染色体分离后细胞一分为二,曲线②③阶段染色体数暂时加倍,形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离;细胞中不存在同源染色体的是减数第二次分裂及产生的生殖细胞,即图中的②③④;
(4)生物个体发育过程是基因的选择性表达(即遗传信息的执行情况不同)的结果,个体发育过程中,染色体数最多的为有丝分裂后期,8条.
(5)由于是雄性动物体内的细胞分裂图,细胞质不可能出现不均等分裂的情况,如果表示减数第二次分裂后期,则细胞中染色体数应只有4条.
故答案为:
(1)次级精母细胞 丙
(2)⑤精原细胞
(3)同源染色体分离后细胞一分为二
着丝点分裂,姐妹染色单体分离 ②③④
(4)遗传信息的执行情况不同 8
(5)细胞质不均等分裂,没有同源染色体(或染色体数目错误)
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的图象和曲线图,意在考查学生的识图和判断能力,难度较大.
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