题目内容

下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答问题。

(1)该生态工程主要体现了   ____(选答两项)等生态工程的基本原理。
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培养抗病甘蔗,可通过  _  ___技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用     技术。
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行___处理,然后给供体母猪注射____,做超数排卵处埋,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到____期,与经过____处理的良种猪精子进行体外受精,将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是       

(1)物质循环再生  物种多样性   (或系统与工程学,整体性)(2分)
(2)植物组织培养 (2分)    DNA分子杂交 (2分)
(3)同期发情 (2分)        促性腺激素 (2分)            MⅡ (2分)
获能(2分)      早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 (1分)

解析试题分析:(1)该生态工程主要体现了物质循环再生、物种多样性、系统与工程学、整体性等生态工程的基本原理。
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培养抗病甘蔗,可通过植物组织培养技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用DNA分子杂交技术。
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行同期发情处理,然后给供体母猪注射促性腺激素,做超数排卵处埋,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到MⅡ期,与经过获能处理的良种猪精子进行体外受精,将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。
考点:本题考察了生态工程、细胞工程、胚胎工程等相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,构建知识网络的能力。

练习册系列答案
相关题目

马铃薯(2n=48)是一种重要的经济作物,但病毒的侵染会导致其产量大幅下降,培育抗病毒的马铃薯新品种是提高产量的有效方法。病毒复制酶基因(T)通常整合到受体细胞的9号染色体上,转基因抗病毒马铃薯植株基因型可表示为Tt。已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的马铃薯植株A,其细胞中9号染色体组成情况如下图1。限制酶Swa l识别的碱基序列和酶切位点为 ATT↓AAAT。诸同答下列问题:

(1)上述抗病毒植株A的变异类型有   。植株A自交产生F1,F1为不抗病毒:抗病毒=1:1,则说明T基因位于   染色体上。
(2)以植株A为母本,以正常的不抗病毒植株为父本进行杂交产生的F1中,发现了一株抗病毒植株B,其染色体及基因组成如图2。分析该植株出现的原因可能有   。若以上述过程得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例   ,其中得到的染色体数目异常植株占   。
(3)若图3中虚线方框内的碱基对被C—G碱基对替换,那么基因T就突变为基因t(不能控制合成正常的病毒复制酶)。从抗病毒植株B(图2所示)中分离出图3及其对应的DNA片段,用限制酶Swa I完全切割,产物中共有   种不同长度的DNA片段。

(4)若从上述抗病毒马铃薯植株B自交所得某F1细胞中分离出其中所含的各种T(或t)基因有关区域,经限制酶Swa l完全切割后,共出现330、777、877和1654对碱基的四种片段,那么该植株的基因型有多种可能性,其共同特点是   

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网