题目内容

下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是

A．遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征

B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构

C．胰岛索的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系

D．真核生物丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行

练习册系列答案
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15．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合图示关系的是（　　）
A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ淋巴
B．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ体液免疫
C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ转运RNA
D．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触间隙

下图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是

A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

B．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

C．第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录

D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b，分别进行下图所示实验，其中实验一在缺氧条件下进行，实验二在有氧条件下进行。下列说法正确的是

A．接受琼脂块c和d中均可检测到IAA

B．接受琼脂块c和d中均检测不到IAA

C．接受琼脂块c中检测到IAA，d中检测不到

D．接受琼脂块d中检测到IAA，c中检测不到

棉花的花色由两对具有完全显隐关系的等位基因（分别用A、a和B、b表示）控制，进一步研究发现其花色遗传机制如下：

试分析并回答下列问题：

（1）据棉花花色遗传可以看出，基因通过___________从而控制生物的性状。

（2）一株开紫花棉花的基因型有__________（填数字）种可能性。现有一株开白花棉花，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为__________的纯合子与之杂交：若杂交后代花色全为紫色，则其基因型为_________；若既有紫花又有红花，则其基因型为__________；若后代花色为___________，则其基因型为_______________。

（3）已知棉花的抗病与易感病为第3号染色体上的一对等位基因（用R和r表示，抗病为显性）控制，用一株开紫花易感病棉花和一株开白花抗病棉花杂交，若统计到紫花抗病占后代比例为3／16，则双亲的基因型分别为_______________。

某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J／hm2·a。

（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是______________。

（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是________只／hm2。若标记的田鼠更容易被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_____________。

（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3％～5％用于___________、________和________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。

（二）选考题：任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

切除垂体的幼年大白鼠不会出现

A．智力低下，尿量改变

B．甲状腺重量下降，生长发育缓慢

C．血液中促甲状腺激素含量下降

D．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降

图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是

A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中所产生的气体速度加快

C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片中过氧化氢酶的数量有限

D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
1．图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法正确的是（　　）
A．甲代表的腺体名称是下丘脑
B．图中四个过程，具有抑制作用的是④
C．人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值
D．甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少

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