题目内容
11．生长素的作用特点是（ ）| A． | 高浓度抑制生长 | B． | 低浓度促进生长 | C． | 促进子房发育 | D． | 两重性 |
分析 长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具体表现为：既能能促进生长，也能抑制生长，既能能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花蔬果．
解答 解：A、高浓度抑制生长为生长素作用特点的一个方面，A错误；
B、低浓度促进生长为生长素作用特点的一个方面，B错误；
C、促进子房发育不能体现生长素的作用特点，C错误；
D、长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，D正确．
故选：D．
点评 本题的知识点是生长素作用的两重性特点，对于生长素作用两重性的理解是本题考查的重点．
练习册系列答案
相关题目
3．下列关于育种工程的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的 | |
| B． | 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种 | |
| C． | 经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状 | |
| D． | 单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术 |
3．在下列常见的糖类物质中，人体不能利用的是（ ）
| A． | 纤维素 | B． | 淀粉 | C． | 麦芽糖 | D． | 糖原 |
20．某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代．小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为是环境引起的．为探究是何种原因导致短茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最佳方案是（ ）
| A． | 分析种子的基因序列 | |
| B． | 将矮茎种子在良好的环境条件下自花传粉，再观察后代的性状表现 | |
| C． | 将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现 | |
| D． | 以上方案都不合理 |
16．下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 兴奋在突触处只能单向传递 | |
| B． | 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 | |
| C． | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 | |
| D． | 兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转化 |
3．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
| A． | 细菌都属于分解者 | |
| B． | 每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 | |
| C． | 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 | |
| D． | 在生态系统的食物链中，营养级约高的生物体型就越大 |
19．将双螺旋结构的DNA分子彻底水解，得到的产物是（ ）
| A． | 两条多聚脱氧核苷酸链 | B． | 四种脱氧核苷酸 | ||
| C． | 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 | D． | C、H、C、N、P五种碱基 |