题目内容

为了加快无子西瓜快速繁殖，科学家常采用植物组织培养的方式进行．下列与此有关的叙述正确的是

A. 高度分化的西瓜细胞持续分化的结果 B. 高度分化的西瓜细胞具有全能性

C. 组织细胞分裂的方式属于无丝分裂 D. 上述繁殖个体的方式属于有性生殖

练习册系列答案
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下图所示为细胞吸收大分子物质的“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是(　　)

A. a过程与b过程均要以膜的流动性为基础才可能发生

B. a过程要有细胞膜外表面识别和细胞内部供能才可能完成

C. b过程中在细胞分泌的同时会有膜成分的更新

D. b过程与a过程分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列不正确的是

A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C. A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D. 用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题。

(1)A、B的名称是_______________。由D形成F过程所依据的原理是______________，从本质上讲，“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是__________________的结果。

(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是______倍体。

(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在______________________________植株乙上。

②适宜条件下培养一段时间后，分别观察_____________________的生活情况。

③若___________________________________________________________，说明甲植株的抗虫基因未得到表达。

图为人工种子，下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是

A. 人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

B. 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

C. 同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

D. 胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图．据图分析，下列说法正确的是

A. 催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温

B. 催化①过程的酶是RNA聚合酶

C. ④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

D. 如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%

科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是

A. 用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体

B. 利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列

C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌

D. 用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中

1972年伯格首先在体外进行了DNA改造的研究，成功地构建了第一个体外重组DNA分子，下列相关叙述正确的是

A. 不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性性末端

B. DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键

C. 当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时，产生的是平末端

D. 不同DNA分子相同黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接，但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下

下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（ ）

A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律

B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论

C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA 是遗传物质

D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法破译了全部密码子

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