题目内容
3．如图为豌豆种子圆粒性状的产生机制，请据图判断下列叙述错误的是（ ）
| A． | 淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中具有遗传效应的DNA片段 | |
| B． | b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T，C与G | |
| C． | 当R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，其发生的变异是基因突变 | |
| D． | 此图解说明基因间接控制生物体性状 |
分析 分析题图：图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力．
解答 解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；
B、b表示翻译过程，是mRNA上的碱基和tRNA上的碱基进行碱基互补配对，而RNA上没有碱基T，B错误；
C、根据题意可知，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因，该变异属于基因突变，C正确；
D、该事实说明基因能够通过控制酶的合成，从而间接控制生物性状，D正确．
故选：B．
点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息解答问题的能力．
练习册系列答案
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13．
设计生态工程的常用方法之一就是“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（ ）
设计生态工程的常用方法之一就是“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（ ）| A． | 该设计遵循了物质和能量循环再生原理、整体性原理等生态学原理 | |
| B． | 分解者的有效利用，提高了该生态系统的能量利用率 | |
| C． | 人是该生态系统的基石 | |
| D． | 离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转 |
14．如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果Fl代性状分离比为1：1，此亲本可能有几种（ ）
| A． | 1 | B． | 2 | C． | 3 | D． | 4 |
11．下列①-④项实验中应该采取的最佳方案依次是（ ）
①鉴别一对相对性状的显隐性关系
②鉴别一株水稻是否为纯合子
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④鉴定一只白兔是否纯种．
①鉴别一对相对性状的显隐性关系
②鉴别一株水稻是否为纯合子
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④鉴定一只白兔是否纯种．
| A． | 杂交、测交、自交、测交 | B． | 杂交、自交、自交、测交 | ||
| C． | 杂交、测交、自交、杂交 | D． | 测交、测交、杂交、自交 |
18．用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞膜中的脂质分子，再将两个细胞融合，经过一定时间后，会发现两种荧光均匀分布在细胞膜上，这表明了组成细胞膜的脂质分子（ ）
| A． | 在双层之间做翻转运动 | B． | 做自旋运动 | ||
| C． | 尾部做摇摆运动 | D． | 沿膜平面做侧向运动 |
（2015秋•镇江期末）某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表，其中不正确的有（ ）
选项 | 实验材料 | 观察到的结构或现象 |
A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 质壁分离及复原 |
B | 鼠的受精卵 | 同源染色体联会 |
C | 神经元 | 着丝点分裂 |
D | 大肠杆菌 | 有核仁 |
A．A B．B C．C D．D
