题目内容
8．如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答：
（1）碳在图二中主要是以有机物形式进行传递的．
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用；动植物尸体中的碳进入无机环境的途径
④是呼吸作用．
（3）图二中A表示初级消费者的同化的能量，B表示初级消费者用于自身生长发育的能量．B比A的能量少，原因是除了图二中所示外，第二营养级同化的能量还有一部分用于第二营养级呼吸消耗．
（4）生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失过程；在生态系统中能量的传递效率是指指上一营养级的同化量与下一营养级的同化量乘以100%．
分析 图一如果是态系统的碳循环示意图，①是光合作用，②是捕食关系，③是动植物呼吸，④是分解者的分解作用，⑤是化石燃料的燃烧；图二是能量流经第二营养级的示意图，其中A是初级消费者同化量，B是用于初级消费者生长发育的量．
解答 解：（1）图二中碳的传递形式是有机物．
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用；动植物尸体中的碳进入无机环境的途径④是分解者的呼吸作用．
（3）由分析可知，图二中A是初级消费者的同化量；B表示用于初级消费者用于自身生长发育量，B比A的能量少，原因是除了图二中所示外，第二营养级同化的能量还有一部分被第二营养级呼吸消耗．
（4）生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失过程；生态系统的能量传递效率是指上一营养级的同化量与下一营养级的同化量乘以100%．
故答案为：
（1）有机物
（2）光合作用 呼吸作用
（3）初级消费者的同化量 初级消费者用于自身生长发育量 用于第二营养级呼吸消耗
（4）输入、传递、转化和散失 指上一营养级的同化量与下一营养级的同化量乘以100%
点评 本题旨在考查学生对生态系统的物质循环和能量流动特点的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题．
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