题目内容
12．下列属于种群层次的是（ ）| A． | 一个池塘中全部的鱼 | |
| B． | 一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物 | |
| C． | 一个草原上全部的动植物 | |
| D． | 一片森林中的所有马尾松 |
分析 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代．种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库．
解答 解：A、一个池塘中全部的鱼不是同一个物种，不属于一个种群，A错误；
B、一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物属于群落层次，B错误；
C、一个草原上全部的动植物既不是种群，也不是群落，C错误；
D、一片森林中的所有马尾松是同种生物的所有个体，属于一个种群，D正确．
故选：D．
点评 本题考查了生命结构层次，意在考查考生的理解能力，能够确定泰山上的五针松为生命系统层次中的种群层次，属于简单题．
练习册系列答案
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2．DNA分子独特的双螺旋结构为复制DNA提供了模板，而复制过程能准确完成是由于（ ）
| A． | DNA有两条链 | B． | 核糖核酸与磷酸排列的不稳定性 | ||
| C． | 严格的碱基互补配对 | D． | 复制时不需要任何酶 |
3．下列关于人体的免疫的说法正确的有（ ）
| A． | 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 | |
| B． | T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 | |
| C． | 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 | |
| D． | 人体的免疫活性物质只有抗体和淋巴因子 |
神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用，请回答下列问题：
．
17．如图是某生态系统示意图，下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和 | |
| B． | 图中处于最高营养级的生物是蛇 | |
| C． | 图中由捕食关系而形成的食物链只有1条 | |
| D． | 该图能反映出生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递 |
4．达尔文自然选择学说的缺陷主要是（ ）
①能科学地解释生物进化的原因及生物适应性、多样性的形成
②认为生物个体是生物进化的基本单位
③对遗传、变异的本质未作出科学的解释
④不能解释物种大爆发等现象．
①能科学地解释生物进化的原因及生物适应性、多样性的形成
②认为生物个体是生物进化的基本单位
③对遗传、变异的本质未作出科学的解释
④不能解释物种大爆发等现象．
| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ①②④ | D． | ②③④ |
1．关于生态系统成分的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 细菌大都是分解者，还可以是生产者或消费者 | |
| B． | 营腐生生活的细菌可以是生产者或消费者 | |
| C． | 生产者不一定含有色素，可以是原核或真核生物 | |
| D． | 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 |
