题目内容
6．青蒿素为名贵药材，由青蒿生产．科研人员尝试从以下方面获得青蒿素：（1）利用（植物）组织培养技术，由青蒿外植体通过脱分化 （生理过程） 形成愈伤组织．经检测愈伤组织不含青蒿素，而丛芽含少量，造成这种差异的根本原因是基因选择性表达．
（2）如图1表示青蒿和酵母菌细胞内的物质代谢过程，DXP、FPP、青蒿二烯均为青蒿素前体产物，各种酶由相应基因指导合成．图二表示基因工程实验结果．
①据图1，如果要通过基因工程技术让酵母菌生产青蒿二烯，则目的基因是ADS（酶）基因，基因表达载体除目的基因外，还需要有标记基因便于后期筛选．
②将DXR基因导入青蒿，让DXR基因在青蒿中过量表达，通过增加FPP量最终提高青蒿素产量．除了提高青蒿素前体产物的方法，要获得高产青蒿植株，据图1分析，思路还有：通过抑制GAS酶、SQS酶活性，减少香叶烯、角鲨烯的生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的．图2中，导入空白运载体的实验数据能用来说明转入的不含DXR基因的空载体并没有影响青蒿素产量或青蒿导入DXR基因后产量提高，与目的基因表达有关．
分析 一、植物组织培养技术：
1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株（新植体）．
2、原理：植物细胞的全能性．
3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．
4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
二、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．
解答 解：（1）植物组织培养技术的过程为：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株（新植体）．经检测愈伤组织不含青蒿素，而丛芽含少量，造成这种差异的根本原因是基因选择性表达．
（2）①要获得高产青蒿植株的方法有：一、将DXR基因导入青蒿，让DXR基因在青蒿中过量表达，通过增加FPP量最终提高青蒿素产量．二、通过抑制GAS酶、SQS酶活性，减少香叶烯、角鲨烯的生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的．
②图2中，导入空白运载体的实验数据能用来说明转入的不含DXR基因的空载体并没有影响青蒿素产量或青蒿导入DXR基因后产量提高，与目的基因表达有关．
故答案为：
（1）（植物）组织培养 脱分化 基因选择性表达
（2）①ADS（酶） 标记
②通过抑制GAS酶、SQS酶活性，减少香叶烯、角鲨烯的生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的．（合理即可得分：如通过抑制GAS酶，减少香叶烯生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的；如通过抑制GAS基因表达，减少香叶烯生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的） 转入的不含DXR基因的空载体并没有影响青蒿素产量或青蒿导入DXR基因后产量提高，与目的基因表达有关．
点评 本题考查基因工程和植物组织培养等知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及应用，掌握各操作步骤中的方法及相关事项；识记植物组织培养技术的原理、条件及应用，能结合所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查．
| A． | 蓝色盲属伴X染色体隐性遗传病 | |
| B． | 11号和12号生一个患一种病男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
| C． | 15号致病基因来自1号个体 | |
| D． | 15号个体中一个初级精母细胞最多含有2个与色盲有关的致病基因 |
科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出入图，图中的λ=$\frac{某一年的种群数量}{一年前的种群数量}$．下列有关说法正确的是（ ）| A． | 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化 | |
| B． | 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小 | |
| C． | 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量 | |
| D． | 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型 |
| A． | 哺乳动物成熟红细胞内都无法合成酶和三磷酸腺苷 | |
| B． | 骨骼肌细胞内的肌质体有利于对肌细胞的能量供应 | |
| C． | 植物细胞质壁分离和复原过程体现生物膜的流动性 | |
| D． | 细胞分化与凋亡过程细胞内伴随着遗传信息的流动 |
| A． | 细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，与数量无关 | |
| B． | 唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多 | |
| C． | tRNA与DNA都由四种核苷酸组成，都可储存遗传信息 | |
| D． | 蓝藻和水绵都能进行光合作用，二者的叶绿体中都含有DNA和光合色素 |
下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
O2浓度（%） | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
气体交换值 | O2吸收量 | 0 | 0．10 | 0．25 | 0．35 | 0．50 | 0．65 | 0．80 | 0．95 | 1．0 |
CO2释放量 | 1．00 | 0．90 | 0．75 | 0．65 | 0．70 | 0．75 | 0．80 | 0．95 | 1．00 |
（1）CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是 。
（2）CO2释放量为1．00时，写出植物呼吸作用的化学反应式 。
（3）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：
①叶绿体中合成ATP的能量来源是 ，合成的ATP用于 ，释放的氧气的来源是 ，CO2除来自大气外还来源于 。
②线粒体中合成ATP的能量来源是 ，合成的ATP用于 ，吸收的氧气除来自大气外还来源于 。