题目内容
下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是（ ）
| A、达尔文通过向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 |
| B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法 |
| C、摩尔根利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上 |
| D、林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点 |
考点：生态系统的功能,DNA分子结构的主要特点,植物生长素的发现和作用
专题：
分析：达尔文的向光性实验，还没有证明引起植物弯曲生长的刺激是什么；沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构的是物理模型；摩尔根是通过果蝇杂交实验直接证明了基因位于染色体上，而不是用类比推理的方法．
解答：
解：A、达尔文的向光性实验，还没有证明引起植物弯曲生长的刺激是什么，A错误；
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构的是物理模型，B错误；
C、摩尔根是通过果蝇杂交实验直接证明了基因位于染色体上，而不是用类比推理的方法，C错误；
D、林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点，D正确．
故选：D．
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构的是物理模型，B错误；
C、摩尔根是通过果蝇杂交实验直接证明了基因位于染色体上，而不是用类比推理的方法，C错误；
D、林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点，D正确．
故选：D．
点评：本题考查了生命科学发展过程方面的知识，意在考查考生的识记能力，以及关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件，难度不大．
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如图是生长素浓度对植物生长的影响，下列有关说法不正确的是（ ）
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如图是高中生物实验，有关的描述错误的是（ ）
| A、图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如要看清有丝分裂的分裂期的细胞，应将装片适当向右移动 |
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下列关于细胞间信息传递的叙述错误的是（ ）
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| B、相邻植物细胞通过胞间连丝相互连接，能进行细胞间的信息传递 |
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下列叙述正确的是（ ）
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下列关于HIV病毒的叙述正确的是（ ）
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| B、核酸由4种核苷酸组成 |
| C、含核糖体能自主合成蛋白质 |
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下列关于现代生物进化论的叙述，正确的是（ ）
| A、突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节 |
| B、新物种的形成大多要经过长期的地理隔离 |
| C、种群基因频率发生了定向改变，一定发生了生物进化，但不一定产生了新物种 |
| D、生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 |
甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，配养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述正确的是（ ）
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| B、图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L） |
| C、丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输 |
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