题目内容
用含有35S标记了的T2噬菌体去侵染细菌，一段时间后，发现35S出现在（ ）
| A、细菌外的噬菌体外壳中 |
| B、细菌内的噬菌体外壳中 |
| C、细菌内所有噬菌体的DNA分子中 |
| D、细菌内部分噬菌体的DNA分子中 |
考点：人类对遗传物质的探究历程
专题：
分析：35S标记的是噬菌体的蛋白质．噬菌体侵染细菌时，将核酸注入到细菌体内，用细菌体内的脱氧核苷酸和能量繁殖后代，但是蛋白质外壳脱落在细菌外．35S应出现在细菌体外．
解答：
解：A、噬菌体侵染细菌时，将核酸注入到细菌体内，但是蛋白质外壳脱落在细菌外，A正确；
B、噬菌体外壳无法进入细菌体内，B错误；
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，C错误；
D、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，全部留在细菌体外，D错误．
故选：A．
B、噬菌体外壳无法进入细菌体内，B错误；
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，C错误；
D、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，全部留在细菌体外，D错误．
故选：A．
点评：本题考查了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，意在考查学生对此实验原理和噬菌体的生活史的理解程度，加强学生对基础知识的理解．
练习册系列答案
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如图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有（ ）
| A、感受器产生感觉 |
| B、兴奋只向效应器方向传导 |
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| D、刺激后，效应器发生反射活动 |
“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中，使用到（ ）
| A、血细胞计数板 |
| B、重铬酸钾溶液 |
| C、放大镜 |
| D、双缩脲试剂 |
下列有关生长素的叙述，错误的是（ ）
| A、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子 |
| B、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 |
| C、生长素只分布在植物的幼嫩器官 |
| D、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 |
18世纪，英国著名的植物学家林奈对植物开花时间作了很多观察和研究，并在自己的花园里培植了一座有趣的“花钟”，如下表所示．决定表中各种花按时开放的原因是其（ ）
| 花 种 | 开花大致时间 | 花 种 | 开花大致时间 | 花 种 | 开花大致时间 |
| 蛇床花 | 黎明三点 | 牵牛花 | 黎明四点 | 野蔷薇 | 黎明五点 |
| 龙葵花 | 清晨六点 | 芍药花 | 清晨七点 | 半支莲 | 上午十点 |
| 鹅鸟菜 | 中午十二点 | 万寿菊 | 下午三点 | 紫茉莉 | 下午五点 |
| 烟草花 | 晚上七点 | 昙 花 | 晚上九点 |
| A、应激性特性 |
| B、适应性特性 |
| C、遗传性特性 |
| D、变异性特性 |
1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒．如图是对此后6年间兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果．生物学家以此为根据得出了如下结论：在较短的时期内，兔和病毒协同进化．关于兔和病毒进化原因的说法中，正确的是（ ）| A、隔离、自然选择 |
| B、隔离、突变 |
| C、自然选择、定向变异 |
| D、突变、自然选择 |
如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（ ）
| A、在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
| B、③内的递质只能经④释放再作用于⑥ |
| C、兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c |
| D、经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 |
树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了（ ）
| A、群落的物种组成 |
| B、群落的种间关系 |
| C、群落的垂直结构 |
| D、群落的水平结构 |
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示，由常染色体上的一对等位基因控制）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见表：