互花米草是一种滩涂草本盐沼植物.对水淹的生态环境有很强适应能力.曾被称为“保滩护堤.促淤造陆的最佳植物．来自美国东海岸的互花米草在引入我国后.出现生长蔓延.破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制.进一步为调控措施的研究提供依据.某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理．
③在处理50d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值．如曲线甲所示．

分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
（1）在该实验中，

是自变量，自由水与结合水的含量是因变量．
（2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为

水，来源于

．
（3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为

h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为

h/d的环境下，代谢活动最旺盛．
（4）在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是

．
（5）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是

．

考点：水在细胞中的存在形式和作用

专题：

分析：本题是水的存在形式和作用，水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的比值影响细胞代谢和生物的抗逆性，先分析题干找出实验的目的，根据实验目的分析出自变量、因变量，按照对照原则和单一变量的原则进行实验设计，完成（1）、（2）；分析曲线根据曲线反应的信息对（3）、（4）、（5）进行解答．

解答： 解：（1）由题干信息“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”知水淹时间为该实验的自变量．
（2）互花米草为一种滩涂草本盐沼植物，实验用水应该采用此植物实际生活环境中的海水．
（3）自由水与结合水的比值越小，植物的代谢活动越弱，抗逆性越强，结合坐标曲线甲水淹时间为3h/d时，抗逆性最强，水淹时间为0h/d时，代谢活动最旺盛．
（4）由于此植物长期处于水淹环境，根系细胞进行无氧呼吸供能过少，长势最差；互米花草无氧呼吸的代谢产物是和二氧化碳，酒精毒害根细胞，使根细胞腐烂，甚至使植株死亡．
（5）分析坐标曲线知，处理时间越长，该植物的代谢强度越弱，供能越少，植物吸收K+的速率越低，即吸收K+时需消耗能量，为主动运输．
故答案为：
（1）水淹时间
（2）海互花米草采样地点
（3）3 0
（4）长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足、酒精中毒
（5）主动运输

点评：本题的知识点是自由水与结合水的比值与生物的抗逆性和细胞代谢的关系，细胞无氧呼吸的产物和对植物生长的影响，植物根细胞吸收矿质元素的方式，对基础知识的掌握是解题的关键，分析实验结果曲线是本题的重点．

	A组	B组	C组	D组	E组
吲哚乙酸	0	3ppm	3ppm	0.03ppm	0
细胞分裂素	0	0.2ppm	0.002ppm	1.0ppm	0.2ppm
花芽生长状况	仍是组织切块	形成愈伤组织	愈伤组织分化出根	愈伤组织分化出嫩枝	稍生长

	树皮	树叶	枝条	种子
野生植株	0.01777	0.00946	0.01280	0.01406
人工栽培植株	0.01483	0.00102	0.00193	0.01256

实验组别	培养皿中植物生长调节剂的组合与水平	外植体
实验组别	培养皿中植物生长调节剂的组合与水平	树皮	树叶	顶端分生组织
1	2mg/L 2，4-D+0.5mg/LNAA	0.000	0.000	0.001
2	2mg/L 2，4-D+0.5mg/LKT	0.000	0.002	0.002
3	1.5mg/L 2，4-D+0.5mg/LKT	0.004	0.027	0.004
4		0.000	0.012	0.009
5	0.5mg/L2，4-D+1mg/LNAA+0.5mg/LKT	0.000	0.027	0.004

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