题目内容
用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是（ ）
| A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应 |
| B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈 |
| C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗 |
| D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 |
B
解析试题分析：疫苗进入机体后，通过调节使机体产生浆细胞和记忆细胞，当同种抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖分化产生更强的免疫应答，故A正确；对于对照组而言，接种病毒后属于初次免疫，而实验组相当于二次免疫，强度大，因此免疫反应程度不同，故B错；病毒是寄生生物，因此进入机体时会发生体液免疫和细胞免疫，故D正确。
考点：本题主要考查实验设计的原则和免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
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黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是
| A．甲组 | B．丙组 | C．甲组、乙组和丙组 | D．丙组和丁组 |
用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列选项完全正确的是（ ）
| A．图乙显示的是膜内电位 |
| B．钠离子大量内流是发生在cd段 |
| C．a至b段为动作电位 |
| D．将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同 |
下列调节过程不属于负反馈调节的是 （ ）
| A．人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，导致血糖浓度降低 |
| B．在一些酶促反应中，反应终产物过量会导致酶的活性下降 |
| C．大量猎杀草原上的食肉动物，导致食草动物的数量先升后降 |
| D．甲状腺细胞产生的甲状腺激素促进细胞的新陈代谢 |
1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明：（ ）
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了萤光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同
| A．①和③ | B．②和③ | C．①和④ | D．①②③④ |
根据人体神经元细胞模式图分析，不正确的是 （ ）
| A．④中的物质释放到⑤的方式是外排 |
| B．若刺激A点，图中电流计B将偏转2次 |
| C．若抑制该细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导 |
| D．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的几率为0 |
关于微生物的叙述，错误的是( )
| A．T2噬菌体由蛋白质和RNA组成 |
| B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用 |
| C．通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 |
| D．赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 |