题目内容
兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化.下列叙述正确的是( )
| A、突触1中的神经递质是血浆和淋巴 |
| B、a→b段电位变化的原因是Na+内流 |
| C、B处膜电位无变化,不能确定Gly属于抑制性递质 |
| D、Gly与突触后膜上特异性受体结合,导致阳离子内流 |
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:图中显示的内环境为组织液,a点未受刺激,此时为静息电位,膜外是正电位,b点时为动作电位,膜外是负电位.突触2完全抑制突触1兴奋的传导,故突触2释放的神经递质能使突触后膜阴离子通道打开.图中显示Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示载体蛋白.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流.
解答:
解:A、突触1中的没有体现出的内环境成分是血浆和淋巴,A错误;
B、a→b段产生动作电位,电位变化的原因是Na+内流,B正确;
C、B处膜电位无变化,能确定Gly属于抑制性递质,C错误;
D、Gly与突触后膜上特异性受体结合,导致阴离子内流,D错误.
故选:B.
B、a→b段产生动作电位,电位变化的原因是Na+内流,B正确;
C、B处膜电位无变化,能确定Gly属于抑制性递质,C错误;
D、Gly与突触后膜上特异性受体结合,导致阴离子内流,D错误.
故选:B.
点评:本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生理解兴奋传导的知识要点,要求能运用所学知识与观点,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从图示中获取相关的生物学信息的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列有关人体细胞内线粒体的叙述,正确的是( )
| A、线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 |
| B、在衰老的细胞内线粒体的数量增多 |
| C、生命活动所需ATP均由线粒体提供 |
| D、细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体 |
下列关于神经兴奋的叙述错误的是( )
| A、兴奋部位细胞膜两侧的表现为外负内正 |
| B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 |
| C、兴奋在反射弧中是双向传递的 |
| D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
下列关于群落结构和演替的叙述,错误的是( )
| A、乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布 |
| B、近岸区和湖心区生物分布的差异,构成群落的水平结构 |
| C、群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化 |
| D、火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替 |
为探究小麦根、芽对NAA敏感性的差异,某研究小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子,8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度,结果如下表.下列说法正确的是( )
| NAA浓度/ppm | 10 | 1 | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | 0 |
| 芽长/cm | 0.64 | 4.74 | 7.27 | 6.86 | 6.74 | 6.22 | 5.75 |
| 根长/cm | 0.63 | 2.37 | 5.72 | 6.60 | 6.68 | 6.12 | 5.97 |
| A、每组可处理50粒小麦种子,然后获得不同组别根、芽的平均长度 |
| B、当NAA浓度为0.1ppm时,对根、芽的生长均起到抑制作用 |
| C、促进根伸长的最适NAA浓度小于芽,芽对NAA的敏感性大于根 |
| D、上述实验结果说明IAA对植物的根、芽的作用具有两重性 |