Question

如图是有关生物细胞生活史的概括．请据图回答有关问题：

（1）②所示的变化，在生物学上称为

 

．
（2）目前认为引起④过程的因子，根据属性可分为三类，分别为

 

、

 

、和

 

．
（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫

 

．其理论基础是

 

，该植株的产生与“克隆”都属于

 

繁殖．

Answer 1

考点：细胞的分化,细胞癌变的原因,植物培养的条件及过程

专题：

分析：分析图解：图示为生物细胞生活史的概括，图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化，③表示细胞的衰老，④表示发生癌变后变成恶性增殖的癌细胞，⑤⑥⑦表示离体组织进行植物的组织培养．
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程．

解答： 解：（1）在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，因此图中②表示细胞分化．
（2）图中④过程表示细胞癌变，癌变因子根据属性可分为三类，分别为物理致癌因子、化学致癌因子、和病毒致癌因子．
（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫植物组织培养．其理论基础是植物细胞的全能性，该植株的产生与“克隆”都属于无性繁殖．
故答案为：
（1）细胞分化 
（2）物理致癌因子   化学致癌因子    病毒致癌因子
（3）植物组织培养    植物细胞的全能性   无性

点评：本题考查了细胞分化、细胞癌变以及植物组织培养等知识，要求考生能够根据图解判断数字编号表示的生理过程；识记三种类型的致癌因子；识记植物组织培养的原理；明确植物组织培养为无性生殖．