题目内容
大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成 -半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是
A．0-50min，细胞内无-半乳糖苷酶基因
B．50-100min，细胞内无分解葡萄糖的酶
C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，-半乳糖苷酶基因开始表达
D．培养基中葡萄糖缺乏时，-半乳糖苷酶基因开始表达
某生物兴趣小组的同学总结了如图所示的过程，其中①②③④表示不同的生理过程，结合所学的知识推断下列 叙述合理的是
A．①过程表示基因的转录，结果是合成多条mRNA
B．分泌蛋白的合成不受基因控制，②③④是分泌蛋白的合成过程
C．细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核内发挥作用
D．线粒体中的蛋白质都是在细胞质中合成然后转入线粒体中去的
下列叙述合理的是
A．在自然条件下，存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流
B．基因与性状之间是一一对应的关系
C．将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌
D．“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关
-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内
-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内
-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内