题目内容

上图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时

A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

B

【解析】试题分析：根据线段XY=YZ，说明在氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸CO2的释放量相等，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖为3:1，而消耗等质量葡萄糖，无氧呼吸产生的ATP只有有氧呼吸的十九分之一，故B正确；A、C、D错误。

考点：本题考查学生细胞呼吸的知识，意在考查学生识别曲线，运用知识的能力。

考点分析： 考点1：细胞呼吸 试题属性
  • 题型：
  • 难度：
  • 考核：
  • 年级：
练习册系列答案
相关题目

（每空1分，共l1分）

I．光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常时发生的一种生理过程（图甲所示），该过程是细胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应。请回答下列问题。

（1）Rubisco酶既能催化C5和CO2反应，又能催化C5和O2反应，可以推测O3/CO2值__________（“偏高”或“偏低”）时有利于光呼吸而不利于光合作用。

（2）在高温、干旱和强光照条件下，植物的蒸腾作用很强，叶片气孔大量关闭，____的供应量减少，植物可通过光呼吸为光合作用提供的物质为________。

（3）据图可知，光呼吸和光合作用都能利用的物质是 ，光合作用利用该物质的场所 ，光呼吸中生成CO2的场所 。

（4）与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”，从反应条件来讲光呼吸与暗呼吸的不同是____ 。

II．科学家测定不同温度下某植物对CO2的吸收速度如图乙所示。

（1）据图可知，导致A、B两点植物CO2吸收速度相等的外界因素是________________。A点的总光合作用速率 （“>”“<”或“=”）B点的总光合作用速率。

（2）在15℃，lklx条件下，植物5小时吸收CO2 ______ mol。

（共10分）下图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。

(1)溶酶体起源于乙_______（填细胞器名称）。图中所示溶酶体的功能是 。

(2)脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有 。

(3)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。

（4）上图中主要是 的存在说明此细胞是一个真核细胞。能够大大增加细胞内膜面积的是 。

（5）生物膜系统除了图中所示外，还包括 膜，生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。

以下关于核糖体的叙述正确的是

A．不具有膜结构，不含有P元素

B．核仁与核糖体的形成密切相关

C．是细胞内合成氨基酸的场所

D．是所有生物共有的一种细胞器

取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期：

A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B 两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A.载体数量、能量 B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度

下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是

A．组成核酸的化学元素为C、H、O、N

B．组成DNA的单体是核糖核苷酸

C．同质量的脂肪氧化分解释放的能量比糖类多

D．酵母菌和蓝藻的细胞中均不含线粒体

下图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是( )

A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者

B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级

C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多

D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟

下列有关人体细胞呼吸的叙述，不正确的是

A．细胞呼吸释放的能量只有部分用于合成ATP

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O2的参与，故该过程最终有[H]的积累

D．细胞供氧不足时，可将葡萄糖氧化分解为乳酸或酒精

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网