题目内容
【题目】下图是生态系统的能量流动图解，N1—N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是
A. 蜣螂同化的能量属于第二营养级的能量
B. 最高营养级同化量的去向是：呼吸作用散失、用于生长、发育和繁殖、流入分解者
C. 草食动物N5/N4的比值大于肉食动物的这一比值
D. 高营养级生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低营养级的生物
【答案】D
【解析】蜣螂同化的能量来自于初级消费者的粪便，而初级消费者粪便中的能量是其没有同化的能量，属于第一营养级同化的能量，A错误；最高营养级同化量的去向是：呼吸作用散失的能量、用于生长、发育和繁殖的能量，其中用于生长发育和繁殖的能量包括分解者利用的能量和未被利用的能量，B错误；不同营养级的生物同化量与摄入量的比值无法判断，C错误；高营养级生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低营养级的生物，D正确。
【题目】玉米是生物实验的好材料，其为雌雄同株植物（顶部生雄花序，中部生雌花序），玉米的染色体有20条（2N=20)，下面以玉米为材料来完成相关的实验。
(1)因环境温度的骤降，某育种工作者选取的甜玉米（DD)植株与非甜玉米（dd)植株杂交，F1代全为甜玉米，但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了甜：非甜=35:1的性状分离比，该F1植株的基因型是______，该F1植株自交，产生的F2基因型有____________种。
（2）在另一个育种实验中，采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题:
三种授粉所获得的玉米粒色如下表
授粉 | 紫红粒玉米(粒） | 黄粒玉米(粒） |
Ⅰ | 586 | 190 |
Ⅱ | 0 | 820 |
Ⅲ | 410 | 385 |
①在进行以上三种传粉实验时，常需要将雌、雄花序在_____________（授粉前/授粉后/授粉前、后）用袋子罩住，目的是防止混入别的花粉。
②用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A和植株B的基因型分别为__________，授粉Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是________。
③若只进行授粉Ⅲ—种实验，根据表Ⅲ中实验结果，如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系（写出实验设计思路即可）_________________________________________。
