题目内容
14.某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是细胞膜上载体的种类和数量不同.若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)在光下,根尖细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体基质.
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是t2;t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量降低.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg,此时植株积累葡萄糖的量为240 mg.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是降低(升高/不变/降低).
分析 据图分析:图1是密闭容器,光合作用的最终结果是容器内的二氧化碳与氧气的浓度达到平衡,即光合作用速率等于呼吸作用速率.图2中,t4点氧气的释放速率为0,二氧化碳的浓度达到最低点.影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.据此分析作答.
解答 解:(1)植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要载体、消耗能量.由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性.镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)由于根尖细胞内没有叶绿体,所以在光下,根尖细胞也只能进行呼吸作用,因而细胞内合成[H]的场所有细胞质基质和线粒体.
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4,这两点都是光合速率等于呼吸速率.t4时补充CO2,二氧化碳固定加快,五碳化合物的消耗加快,短时间内其来路不变,最终导致叶绿体内C5的含量降低.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg,此时植株积累葡萄糖的量为256÷192×180=240mg.若t5时温度升高至35℃,由于图示光合作用的适宜温度是25℃,所以植株光合速率的变化是降低.
故答案为:
(1)细胞膜上载体的种类和数量不同 叶绿素
(2)细胞质基质、线粒体基质
(3)t2 降低
(4)240 降低
点评 本题考查矿质元素的吸收、呼吸作用和光合作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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5.某品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断错误的是( )
| 杂交组合 | 亲本 | 后代 |
| 甲 | 灰色×灰色 | 灰色 |
| 乙 | 黄色×黄色 | $\frac{2}{3}$黄色,$\frac{1}{3}$灰色 |
| 丙 | 灰色×黄色 | $\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色 |
| A. | 甲组灰色亲本为纯合子 | |
| B. | 乙组结果可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 | |
| C. | 乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 | |
| D. | 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
2.
果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),其刚毛和截毛为一对相对性状,由等位基因A、a控制.某科研小组进行了多次杂交实验,结果如下表.请回答有关问题:
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(2)据上表分析可知杂交组合二的亲本基因型为XaXa与XAYa;杂交组合三的亲本基因型为XaXa与XaYA.
(3)若将杂交组合一的F1雌雄个体相互交配,则F2中截毛雄果蝇所占的比例为$\frac{1}{4}$.
| 杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛 |
| 杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
| 杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1 |
(2)据上表分析可知杂交组合二的亲本基因型为XaXa与XAYa;杂交组合三的亲本基因型为XaXa与XaYA.
(3)若将杂交组合一的F1雌雄个体相互交配,则F2中截毛雄果蝇所占的比例为$\frac{1}{4}$.
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| A. | 细菌核糖体的形成与其核仁有关 | |
| B. | tRNA和mRNA的结合场所在核糖体 | |
| C. | 抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫 | |
| D. | 细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸 |
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| B. | 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①和②杂交 | |
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3.图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )

| A. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 | |
| B. | BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 | |
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4.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )
| A. | 植物组织培养--细胞的全能性 | |
| B. | 酶解法处理植物细胞壁--酶的专一性 | |
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