题目内容
实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的 处理.
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ,说明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ,说明该组T细胞(活化T细胞) 细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在 .
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3:
(3)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是 细胞,而不是活化T细胞.
(4)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞.若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括 .(填选项前的符号).
a.培养过活化T细胞的培养液 b.培养过巨噬细胞的培养液 c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞 e.培养过未活化T细胞培养液 f.细菌X
(5)该系列实验的目的是研究 .
(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3:
(3)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是
(4)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞.若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括
a.培养过活化T细胞的培养液 b.培养过巨噬细胞的培养液 c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞 e.培养过未活化T细胞培养液 f.细菌X
(5)该系列实验的目的是研究
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、B组小鼠没用细菌X处理,应该为对照组.
2、Ⅱ组小鼠接触过细菌X,其血清中含有抗体;由图示可以看出,与没有接触过细菌X的Ⅱ组小鼠体内的增长趋势相同,说明抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,I组小鼠脾脏中的活细菌数量没有变化,说明说明该组T细胞(活化T细胞)抑制细菌数量的增长.
3、由图3可以看出,活化巨噬对细菌X的杀伤力最强.
4、从题干中可以找到关键词“活化T细胞”、“巨噬细胞”,还要有引起免疫反应的“细菌X”.
2、Ⅱ组小鼠接触过细菌X,其血清中含有抗体;由图示可以看出,与没有接触过细菌X的Ⅱ组小鼠体内的增长趋势相同,说明抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,I组小鼠脾脏中的活细菌数量没有变化,说明说明该组T细胞(活化T细胞)抑制细菌数量的增长.
3、由图3可以看出,活化巨噬对细菌X的杀伤力最强.
4、从题干中可以找到关键词“活化T细胞”、“巨噬细胞”,还要有引起免疫反应的“细菌X”.
解答:
解:(1)B组小鼠注射生理盐水,没有用细菌X处理,故B组的作用是作为对照.
(2)由图2可知注射血清的Ⅱ、Ⅳ组脾脏中活细菌数量变化趋势相同(活细菌数量增加较快),由这一信息可推知:相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖.注射A组小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加,说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用,即细菌X为胞内寄生菌.
(3)由图3中三曲线对比可知:活化巨噬细胞可有效杀伤细菌X.
(4)若用体外实验验证活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞,实验组应选择的实验材料应包括培养过活化T细胞的培养液,这样才能含有活化T细胞释放的某种物质;还应有该物质活化的对象-巨噬细胞,该细胞之前应未被活化,故应选B组小鼠的巨噬细胞.该巨噬细胞是否被活化,需通过接种细菌X来检测,可见实验中应该选择的材料是a、d与f.
(5)该系列实验的目的是研究小鼠抗细菌X的免疫应答.
故答案为:
(1)对照
(2)相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内
(3)活化巨噬
(4)a、d、f
(5)小鼠抗细菌X的免疫应答
(2)由图2可知注射血清的Ⅱ、Ⅳ组脾脏中活细菌数量变化趋势相同(活细菌数量增加较快),由这一信息可推知:相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖.注射A组小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加,说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用,即细菌X为胞内寄生菌.
(3)由图3中三曲线对比可知:活化巨噬细胞可有效杀伤细菌X.
(4)若用体外实验验证活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞,实验组应选择的实验材料应包括培养过活化T细胞的培养液,这样才能含有活化T细胞释放的某种物质;还应有该物质活化的对象-巨噬细胞,该细胞之前应未被活化,故应选B组小鼠的巨噬细胞.该巨噬细胞是否被活化,需通过接种细菌X来检测,可见实验中应该选择的材料是a、d与f.
(5)该系列实验的目的是研究小鼠抗细菌X的免疫应答.
故答案为:
(1)对照
(2)相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内
(3)活化巨噬
(4)a、d、f
(5)小鼠抗细菌X的免疫应答
点评:本题除考查特异性免疫的相关知识外,侧重考查实验能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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