题目内容
1.微生物与人类关系密切,虽然有些微生物能使动植物患病,但多数微生物对人类是有益的,请回答下列有关问题.(1)下表为两种微生物的培养基配方.
A培养基
| KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
| 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
| 纤维 素粉 | NaNO3 | Na2HPO4• 7H2O | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 |
| 5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
①培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、氮源 和无机盐.
如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择上述哪种培养基?A,该培养基能分离尿素分解菌的原因是培养基中尿素为唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生长.在该培养基中可加入酚红指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素
②B培养基能否用于筛选土壤中的纤维素分解菌?能.在筛选纤维素分解菌时,常加入的一种染料是刚果红,该染料可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解酶.
③无论配制何种培养基,在原料称量、溶解之后要调PH,然后分装、包扎并灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.从功能上来看,上述两种培养基均属于选择培养基.
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板,等培养基冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是可防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染.
(3)微生物接种的方法很多,常用的有平板划线法和稀释涂布平板法,平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.
分析 1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.对异养微生物来说,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用.
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
3、分析表A,该培养基中以尿素作为唯一氮源,因此属于选择培养基,该培养基可以选择尿素分解菌;
分析表B,该培养基中以纤维素作为唯一碳源,同样也属于选择培养基,该培养基可以选择纤维素分解菌.
解答 解:(1)①培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、氮源 和无机盐.
分析表格可知,培养基A中以尿素为唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生长,因此可以用于土壤中分解尿素的细菌的分离.在该培养基中可加入酚红指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素.
②B培养基中以纤维素作为唯一碳源,因此能用于筛选土壤中的纤维素分解菌.在筛选纤维素分解菌时,常加入刚果红染料,该染料可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解酶.
③无论配制何种培养基,在原料称量、溶解之后要调PH,然后分装、包扎并灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.从功能上来看,上述两种培养基均属于选择培养基.
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板,等培养基冷凝后,应将平板倒过来放置,防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染.
(3)微生物接种的方法很多,常用的有平板划线法和稀释涂布平板法;平板划线法操作结束时,仍需要灼烧接种环,以杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.
故答案为:
(1)①氮源 A 培养基中尿素为唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生长 酚红
②能 刚果红 透明圈
③调PH 高压蒸汽灭菌 选择
(2)倒过来 皿盖上的水珠落入培养基
(3)平板划线 稀释涂布平板 杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者
点评 本题主要考查微生物的实验室分离和培养,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的方法,能够根据培养基的配方确定培养的类型,掌握尿素分解菌分离和鉴定的方法,再结合所学知识准确答题.
| A. | 棉花 | B. | 亚麻 | C. | 秸秆 | D. | 木材 |
| A. | 蛙的红细胞 | B. | 乳酸菌 | C. | 蓝藻 | D. | 变形虫 |
| A. | R所示的节段①正处于解旋状态,一般发生在分裂期 | |
| B. | 图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 | |
| C. | 图中的②合成好后,通过核孔进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成 | |
| D. | 如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶 |
| A. | 壁虎断尾后重新长出尾部 | |
| B. | 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 | |
| C. | 高度分化的月季韧皮部细胞离体培养成月季幼苗 | |
| D. | 小鼠肝脏细胞的自我复制 |
| A. | 同类生物精卵相互识别 | B. | 精子的头部进入卵细胞 | ||
| C. | 卵细胞膜增厚 | D. | 精子和卵细胞的核相互融合 |
| A. | 有叶绿体和细胞壁 | B. | 有细胞壁和液泡 | ||
| C. | 有叶绿体和液泡 | D. | 有细胞壁、无中心体 |
| A. | 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 | |
| B. | 体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 | |
| C. | 生物的雌雄配子数量相等,且随机组合 | |
| D. | 在配子中只含有每对遗传因子中的一个 |
| A. | 肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油 | |
| B. | 被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP | |
| C. | 在质壁分离的复原过程中,细胞液浓度逐渐降低 | |
| D. | 胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性 |