题目内容
下列关于实验的叙述,正确的是( )
| A、提取叶绿体色素时加入二氧化硅,目的是防止叶绿素被破坏 |
| B、将甘蔗研磨过滤后加入适量本尼迪特试剂,可观察到砖红色沉淀 |
| C、从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化 |
| D、探究温度对酶活性的影响,最好选用H2O2酶催化H2O2分解的实验 |
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,检测还原糖的实验,探究影响酶活性的因素,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏),分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同.
2、用本尼迪特试剂检测还原糖时,要混合使用,且要水浴加热.
3、常温下过氧化氢也能分解成氧气和水,所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料.
2、用本尼迪特试剂检测还原糖时,要混合使用,且要水浴加热.
3、常温下过氧化氢也能分解成氧气和水,所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料.
解答:
解:A、提取叶绿体色素时加入碳酸钙,目的是防止叶绿素被破坏,加入二氧化硅的目的是使研磨更加充分,A错误;
B、甘蔗是非还原性糖,而本尼迪特试剂是鉴定还原性糖的,B错误;
C、从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化,C正确;
D、因为过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确表现酶活性,故不能选择过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:C.
B、甘蔗是非还原性糖,而本尼迪特试剂是鉴定还原性糖的,B错误;
C、从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化,C正确;
D、因为过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确表现酶活性,故不能选择过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:C.
点评:本题考查绿叶中色素的提取和分离实验、检测还原糖的实验、探究温度对酶活性的影响、酵母菌种群数量的变化等实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验方法和实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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| 选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
| A | 细胞外物质浓度 | 物质通过协助扩散进入细胞的速率 |
| B | 细胞呼吸强度 | 植物根细胞吸收K+的速率 |
| C | 细胞体积大小 | 细胞与外界物质交换速率 |
| D | 反应物浓度 | 酶浓度一定时的酶促反应速率 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,某同学有以下操作:
①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中,加入酒精后直接进行研磨;
②将滤纸条一端剪去两角,在这端1cm处用圆珠笔画一条横线;
③为增强实验效果,将滤液线画粗些;
④将滤纸条插入到层析液中,让滤液细线入层析液中;
这位同学错误的操作步骤是( )
①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中,加入酒精后直接进行研磨;
②将滤纸条一端剪去两角,在这端1cm处用圆珠笔画一条横线;
③为增强实验效果,将滤液线画粗些;
④将滤纸条插入到层析液中,让滤液细线入层析液中;
这位同学错误的操作步骤是( )
| A、① | B、①② |
| C、①②③ | D、①②③④ |
关于生态系统成分的叙述,正确的是( )
| A、植物一定是生产者 |
| B、动物一定是消费者 |
| C、细菌一定是分解者 |
| D、病毒一定是消费者 |
质壁分离实验除了可以证明细胞能吸水和失水之外,还有多种用途.下列各项中,质壁分离实验所不能
证明的是( )
证明的是( )
| A、测定细胞液的浓度大小 |
| B、原生质层相当于半透膜 |
| C、水分子进出细胞的方式 |
| D、测定细胞是否为活细胞 |
在细胞的生命活动过程中不可产生水的细胞器是( )
| A、核糖体 | B、中心体 |
| C、叶绿体 | D、线粒体 |
下列关于高尔基体的叙述,错误的是( )
| A、由一系列扁平小囊及其产生的小泡组成 |
| B、溶酶体是由高尔基体断裂形成的 |
| C、经高尔基体分拣的蛋白质可输送到细胞内或细胞外 |
| D、承担着原核细胞中物质运输的任务 |
图中a、b、c表示生物体内三种生理过程.下列叙述正确的是( )
| A、a过程需要的原料为四种核糖核苷酸 |
| B、在不同功能细胞中进行b过程的基因存在差异 |
| C、转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列 |
| D、分生区细胞能进行b和c过程,不能进行a过程 |