题目内容

(13分)图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向;图乙为某植食性动物迁入该生态系统后的种群增长速率变化曲线;图丙表示该草原引入外来物种野兔,研究人员根据调查了f年间野兔种群数量的变化,绘制的λ值变化曲线。

(1)图甲中各种组成成分,通过______、_______、_______紧密联系,形成一个统一的整体。甲图中代表生产者、次级消费者、分解者的字母依次是____、____、___。

(2)在该草原生态系统能量流动中,假如某动物摄入体内的能量为n,该动物粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则该动物同化的能量为_____________。若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ,则次级消费者最多可得到能量_______。

(3)图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是________。

(4)图乙中,在第t1年用标志重捕法调查植食性动物的种群密度,第一次捕获60只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的80只,标志的20只。估算该植食性动物种群在这一环境中的K值是_________只。

(5)丙图中d-e年,野兔种群数量_________(增加、降低或不变),其年龄组成是____________;种群呈“J”型增长时间段为__________。

(每空1分,共13分)

(1)物质循环、能量流动、信息传递 E、D、C (2)64%n 16 kJ

(3)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 (4)600 (5)下降 衰退型 a—b

【解析】

试题分析:(1)分析图甲可知:图甲表示该生态系统物质循环示意图,其中A是大气中的二氧化碳库,B是三级消费者,C分解者,D是次级消费者,E是生产者,F是初级消费者。图甲中各种组成成分,通过物质循环、能量流动、信息传递紧密联系,形成一个统一的整体。

(2)某动物摄入体内的能量=该动物粪便中的能量+该动物同化的能量。假如某动物摄入体内的能量为n,该动物粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则该动物同化的能量=n-36%n =64%n 。若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ,则次级消费者最多可得到的能量=400kJ×20%×20%=16 kJ。

(3)图甲中食物链上的相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是:调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

(4)图乙为某植食性动物迁入该生态系统后的种群增长速率变化曲线,在t1时种群的增长速率最大,说明此时种群的数量是K/2。依题意则有K/2=(第一次捕获的个体数×第二次捕获的个体数)÷第二次捕获的有标记的个体数=(60×100)÷20=600只。

(5)丙图显示,d-e年,λ值小于1,说明野兔种群当年的数量低于一年前种群数量,因此野兔种群数量降低,其年龄组成是衰退型;第a年至第b年间λ值维持相对稳定并且超过1,说明当年种群的数量超过一年前种群数量,野兔种群数量不断增加,所以种群呈“J”型增长时间段为a—b。

考点:本题考查生态系统的结构和功能、种群的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

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(1)研究发现有A基因存在时花色为白色,则基因A对基因E的表达有_________作用。

(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅱ代表(填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是__________,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是____。

(3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交,F2植株的表现型与比例为________________________。

(4)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达。下图是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。

①图中甲所示的变异类型是__________________,基因型为aaEeFff的突变体花色为_____________。

②现有纯合的紫花和蓝花植株,欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型,请完善实验步骤及结果预测。

实验步骤:让该突变体与___________植株杂交,观察并统计子代的表观型与比例。

结果预测:

若子代中蓝:紫=3:1,则其为突变体_______;Ⅱ.若子代中_________________,则其为突变体_________。

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