题目内容
碘能否透过该膜，现提供试剂和用品如下：铁架台、烧杯和人工膜袋各一个，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线．
（1）请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜．请用示意图表示（需加图注）．
（2）实验结果预测及分析：一段时间后，
① ；表明淀粉和碘均不能通过．
② ；表明淀粉和碘均能通过．
③ ；表明碘能通过，淀粉不能通过．
④ ；表明碘不能通过，淀粉能通过．
（1）请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜．请用示意图表示（需加图注）．
（2）实验结果预测及分析：一段时间后，
①
②
③
④
考点：物质进出细胞的方式的综合
专题：
分析：本实验的实验原理：淀粉遇碘会变蓝，将淀粉和碘置于膜的两侧，任何一方过膜都将会出现溶液变蓝现象．
解答：
解：（1）本实验的探究目的“探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜”，实验的设计思路是把淀粉和碘液分开，分别置于半透膜的袋内和烧杯内．在画实验装置示意图时，人工膜袋口要用棉线扎紧，袋口要高于烧杯内液面．
（2）在进行实验结果预测时要估计到多种可能的情况，各种情况如下：
一段时间后，
①袋内外液体均不变蓝，表明淀粉和碘均不能通过；
②袋内外液体均变蓝，表明淀粉和碘均能通过；
③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，表明碘能通过，淀粉不能通过；
④袋外液体变蓝，袋内液体不变蓝，表明碘不能通过，淀粉能通过．
故答案为：
（1）
（2）①袋内外液体均不变蓝
②袋内外液体均变蓝
③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝
④袋外液体变蓝，袋内液体不变蓝
（2）在进行实验结果预测时要估计到多种可能的情况，各种情况如下：
一段时间后，
①袋内外液体均不变蓝，表明淀粉和碘均不能通过；
②袋内外液体均变蓝，表明淀粉和碘均能通过；
③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，表明碘能通过，淀粉不能通过；
④袋外液体变蓝，袋内液体不变蓝，表明碘不能通过，淀粉能通过．
故答案为：
（1）
（2）①袋内外液体均不变蓝
②袋内外液体均变蓝
③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝
④袋外液体变蓝，袋内液体不变蓝
点评：本题着重考查了实验设计的能力，解题关键能够理解题中淀粉遇碘会变蓝，并能在解题时结合半透膜的特点加以运用．
练习册系列答案
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案
相关题目
下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是（ ）
| A、缓冲物质能促进有关物质分解，使内环境的pH保持相对稳定 |
| B、胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用，使内环境的葡萄糖保持相对稳定 |
| C、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 |
| D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 |
Rubisco是植物叶片中含量最高的蛋白质，也是光合作用中参与CO2固定的关键酶．由此推断Rubisco（ ）
| A、主要分布在细胞质基质和叶绿体中 |
| B、催化C02+C5→2C3，其催化效率较低 |
| C、可通过测定CO2的吸收速率或CO2的释放速率来表示其活性 |
| D、由叶绿体中的基因控制合成，与核基因无关 |
下列有关ATP的叙述，不正确的是（ ）
| A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 |
| B、若细胞内离子浓度偏低，为维持细胞渗透压的稳定，细胞消耗ATP的量增加 |
| C、人长时间剧烈运动时，细胞中ATTP与ADP的含量差别不大，仍可以达到动态平衡 |
| D、ATP彻底水解可产生一分子脱氧核糖，一分子腺膘呤和三分子磷酸 |
下列关于核膜的说法，正确的是（ ）
| A、所有的细胞都具有核膜 |
| B、核膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体 |
| C、核膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核 |
| D、核膜不是完全连续的 |
下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（ ）
| A、抗体具有免疫作用 |
| B、载体蛋白的运输功能 |
| C、植物蜡对植物细胞具有保护作用 |
| D、唾液淀粉酶的催化功能 |
关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（ ）
| A、卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚 |
| B、受精卵、卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚 |
| C、卵裂、受精卵、囊胚、桑椹胚、原肠胚 |
| D、受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚 |