Question

下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题：
（1）孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功的总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．孟德尔发现的遗传规律是

 

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（2）1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，通过

 

方法得出的推理是

 

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（3）在遗传物质的探索历程中，1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”，1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路

 

．
（4）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的

 

结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖．
（5）摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体．他将白眼♂与红眼♀杂交，F₁全部表现为红眼．再让F₁红眼果蝇相互交配，F₂性别比为1：1，红眼占

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，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性．为了解释这种现象，他提出了有关假设．你认为最合理的假设是

 

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Answer 1

考点：孟德尔遗传实验,人类对遗传物质的探究历程,DNA分子结构的主要特点,伴性遗传

专题：

分析：孟德尔发现的两大遗传规律是基因分离定律和基因自由组合定律．萨顿通过类比推理方法，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，得出的推理是基因在染色体上．
艾弗里体外转化实验，赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌的实验”，他们实验中共同、核心的设计思路是：将DNA和蛋白质分离开来，单独、直接地观察其作用．沃森和克里克共同发现了DNA的规则的双螺旋结构并构建了模型．同一性状在雌雄个体中表现不同，说明控制该性状的基因位于X染色体上．将具有一对相对性状的亲本杂交，F1表现的亲本性状为显性性状，F1未表现的亲本性状为隐性性状．

解答： 解：（1）孟德尔是遗传学之父，发现的遗传规律是基因分离定律和基因自由组合定律．
（2）萨顿通过类比推理方法，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，得出的推理是基因在染色体上．
（3）艾弗里体外转化实验，赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌的实验”，他们实验中共同、核心的设计思路是：将DNA和蛋白质分离开来，单独、直接地观察其作用．
（4）1953年，沃森和克里克共同发现了DNA的规则的双螺旋结构并构建了模型．
（5）题干中“F₂性别比为1：1，红眼占

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，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性”，即F₂中不同性别的果蝇眼色不同，说明果蝇的红眼和白眼基因均位于X染色体上．题中“将白眼♂与红眼♀杂交，F₁全部表现为红眼”，说明红眼为显性遗传，白眼为隐性遗传．
故答案为：
（1）基因分离定律、基因自由组合定律
（2）类比推理；基因在染色体上．
（3）将DNA和蛋白质分离开来，单独、直接地观察其作用
（4）规则的双螺旋
（5）白眼基因位于X染色体上，且白眼为隐性遗传

点评：本题主要考查了孟德尔等著名科学家的重大发现，及伴性遗传等相关知识，考查了学生学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．