题目内容
我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。该疫苗研制过程中
| A．运用了RNA病毒容易突变的能力 |
| B．运用了基因工程手段，使用质粒作为运载体 |
| C．可利用培养的动物细胞培养天花病毒 |
| D．该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质 |
C
解析试题分析：复制型艾滋病疫苗利用了病毒的复制能力，容易突变对疫苗的作用不利，故A错误；研制过程中运用了基因工程的方法，运载体是天花病毒，故B错误；天花病毒必须寄生在动物细胞内生活，故C正确；艾滋病病毒的遗传物质是RNA，而天花病毒的遗传物质是DNA，艾滋病病毒的核酸逆转录后才能插入天花病毒DNA中，故D错误。
考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
侧芽所含的生长素浓度高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这说明生长素的运输方式属于（ ）
| A．自由扩散 | B．内吞、外排作用 | C．主动运输 | D．渗透作用 |
细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是
| A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋 |
| B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 |
| C．信号物质的受体有的分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
| D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞 |
图示某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（ ）
| A．呼吸酶 | B．唾液淀粉酶 |
| C．性激素 | D．组成染色体的蛋白质 |
在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
②脱毒苗的培育
③利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
④单倍体育种
⑤无子西瓜的快速大量繁殖
⑥“胡萝卜——羊角芹”杂种植株的培育
| A．①②③④⑤⑥ | B．①②④⑥ | C．①②④⑤⑥ | D．②③④⑤ |
下表所示细胞工程技术应用中各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的配置错误的是
| 组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
| 1 | 克隆高产奶牛 | 传代10代以内的细胞 | 能保持细胞正常的二倍体核型 |
| 2 | 培育脱毒草莓 | 茎尖或根尖 | 分裂能力强，易诱发突变 |
| 3 | 培育番茄－马铃薯超级杂种 | 花粉粒 | 易于获取，易于组织培养 |
| 4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强，不会引起免疫排斥 |
下列实验中能体现细胞全能性的是( )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株
②植物用种子进行繁殖后代
③用烟草培养的单个组织培育出了可育的完整植株
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
基因芯片技术涉及生命科学、信息学、微电子学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中错误的是( )
| A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对 |
| B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序 |
| C．待测的DNA分子可不经过任何处理直接用基因芯片测序 |
| D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份证” |