题目内容
油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物.为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究.请分析资料回答问题:

资料一图1甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径.其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.科学家根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
资料二图1乙表示大麻的性染色体示意图.图中同源部分(I片断)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片断)基因不互为等位.科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传.
(1)图1甲中酶a与酶b结构上的区别是,构成它们的氨基酸的 可能不同,并且二者的空间结构也不同.根据图1甲中油脂或氨基酸的合成途径,说明基因可以通过 控制代谢过程,从而影响生物性状.
(2)已知基因B某一片断碱基排列如图2.其中α链是转录链,转录出α′链;科学家诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA.请写出这个双链mRNA的碱基序列 .由于该双链mRNA不能与 结合,因此不能合成酶b;但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高.
(3)要想提高氨基酸的产量,除上述方法外,还可采用 育种方法,培育出不能合成酶a的植株.
(4)由资料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的 段.假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于I片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上.两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7,则两个亲本的基因型为 、 .
资料一图1甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径.其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.科学家根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
资料二图1乙表示大麻的性染色体示意图.图中同源部分(I片断)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片断)基因不互为等位.科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传.
(1)图1甲中酶a与酶b结构上的区别是,构成它们的氨基酸的
(2)已知基因B某一片断碱基排列如图2.其中α链是转录链,转录出α′链;科学家诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA.请写出这个双链mRNA的碱基序列
(3)要想提高氨基酸的产量,除上述方法外,还可采用
(4)由资料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的
考点:基因、蛋白质与性状的关系,蛋白质分子结构多样性的原因,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因控制生物性状、伴性遗传和育种等,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答. 基因控制生物性状的途径有两个,一是通过控制蛋白质分子结构直接控制生物的性状,二是通过控制酶的合成,来控制代谢过程,从而影响生物性状.
解答:
解:(1)酶a与酶b的本质都是蛋白质,所以酶a与酶b结构上的区别是构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及空间结构不同.基因对性状的控制可通过控制酶的结构来控制代谢这程,从而控制生物的性状;也可通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状.根据图1甲中油脂或氨基酸的合成途径,说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程,从而影响生物性状.
(2)转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,在RNA聚合酶的催化下,合成信使RNA 的过程.翻译是在细胞质的核糖体中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.双链mRNA不能与核糖体结合,因此不能合成酶b.
(3)可采用人工诱变育种方法,培育出不能合成酶a的植株,从而提高氨基酸的产量.
(4)由于大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,所以控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的Ⅱ1段Y染色体上.由于某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,所以能产生该物质的基因组成可能有FFGG、FFGg、FfGG、FfGg4种;两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,说明亲本是纯合子,基因型分别是FFgg和ffGG;F1雌雄个体相交即FFgg×ffGG→9F_G_(产生该物质):7(3F_gg+3ffG_+1ffgg)(不能产生该物质).又基因G、g位于I片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上,所以两个亲本的基因型为EEXgYg和eeXGXG 或EEXgXg和eeXGYG.
故答案为:
(1)种类、数目和排列顺序 控制酶的合成
(2)

核糖体
(3)诱变
(4)Ⅱ1 EEXgYg eeXGXG 或EEXgXg eeXGYG
(2)转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,在RNA聚合酶的催化下,合成信使RNA 的过程.翻译是在细胞质的核糖体中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.双链mRNA不能与核糖体结合,因此不能合成酶b.
(3)可采用人工诱变育种方法,培育出不能合成酶a的植株,从而提高氨基酸的产量.
(4)由于大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,所以控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的Ⅱ1段Y染色体上.由于某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,所以能产生该物质的基因组成可能有FFGG、FFGg、FfGG、FfGg4种;两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,说明亲本是纯合子,基因型分别是FFgg和ffGG;F1雌雄个体相交即FFgg×ffGG→9F_G_(产生该物质):7(3F_gg+3ffG_+1ffgg)(不能产生该物质).又基因G、g位于I片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上,所以两个亲本的基因型为EEXgYg和eeXGXG 或EEXgXg和eeXGYG.
故答案为:
(1)种类、数目和排列顺序 控制酶的合成
(2)
核糖体
(3)诱变
(4)Ⅱ1 EEXgYg eeXGXG 或EEXgXg eeXGYG
点评:本题考查基因控制生物性状、基因的自由组合定律、伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力及识图分析能力;考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对问题进行解释、推理,并做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
相关题目
对下列图形的相关描述正确的是( )
| A、 图中虚线表示其它条件不变时,升高温度生成物量与时间的关系 | ||
| B、 图中Ⅲ2与Ⅱ4基因型相同的概率为
| ||
| C、 图中a、b、c、d、e分别代表生态系统、群落、无机环境、种群、个体 | ||
| D、 图中,在①处施加一适宜刺激,肌肉收缩,该过程属于反射活动 |
下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是( )
| A、可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 |
| B、用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,容易观察到减数分裂现象 |
| C、能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象 |
| D、用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象 |