题目内容
在生产实践中，把生长到一定高度的番茄幼苗进行摘心，可以使更多的侧芽发育成枝条，整个植株生长更加茂盛，这是因为（ ）
| A、摘除芽后，使全部侧芽产生更多的生长素 |
| B、摘除顶芽后，使全部侧芽能得到足够的水分 |
| C、摘除顶芽后，使全部侧芽能得到充足的养料 |
| D、摘除顶芽后，使侧芽部位的生长素浓度降低 |
考点：生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．在生产实践中，把生长到一定高度的番茄幼苗进行摘心，可以使侧芽部位的生长素浓度降低，解除其顶端优势，从而使更多的侧芽发育成枝条．
故选：D．
故选：D．
点评：本题考查生长素生理作用特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列各项生理活动中，不需要高尔基体参与的是（ ）
| A、蓝藻细胞形成的细胞壁的过程 |
| B、人体胰岛B细胞分泌胰岛素的过程 |
| C、人体效应B细胞产生抗体的过程 |
| D、植物细胞有丝分裂末期时细胞板的形成 |
兴趣小组设计如下路线繁殖某名贵花卉：取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽．下列有关叙述错误的是（ ）
| A、用酒精灯的小火焰给外植体消毒 |
| B、愈伤组织再分化成芽，是基因选择性表达的结果 |
| C、加入适宜浓度的α-萘乙酸可促进生根 |
| D、该技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点 |
将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（含细胞溶胶）和沉淀物质（含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未经离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，进行四组实验．下列对实验的叙述，正确的是（ ）
| A、实验一：向三支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液，只有丙没有反应 |
| B、实验二：向三支试管中分别滴加等量的丙酮酸，只有甲没有反应 |
| C、实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一，甲、乙没有反应 |
| D、实验四：在隔绝空气的条件下，重复实验二，甲乙丙都没有反应 |
胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有（ ）
①超净工作台；②自来水冲洗；③酒精棉球擦手；④无菌水清洗；
⑤次氯酸钠溶液清洗；⑥无菌滤纸处理；⑦培养基灭菌；⑧不经灭菌的培养基．
①超净工作台；②自来水冲洗；③酒精棉球擦手；④无菌水清洗；
⑤次氯酸钠溶液清洗；⑥无菌滤纸处理；⑦培养基灭菌；⑧不经灭菌的培养基．
| A、①②④⑤③⑥⑦ |
| B、①③④⑤⑥⑦ |
| C、①②④⑤⑥⑦ |
| D、①②④⑤⑦ |
图甲表示将A植物放在不同浓度的CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线；图乙表示胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线；图丙表示不同酶量时底物浓度和酶反应速率的关系曲线．相关说法正确的是（ ）
| A、图甲中，在e点和f点时，叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 |
| B、图甲中，e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量高；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量低 |
| C、图乙中，影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是载体数量、能量 |
| D、图丙中，L2表示酶量比L1增加一倍时，底物浓度和酶反应速率的关系曲线，限制g、h点和限制h、i点酶促反应速率的主要因素分别是酶浓度和底物浓度 |
设某个昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对某一性状没有选择作用，基因A和a都不产生突变．其中2Aa＞AA＞aa，若AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa三种基因型的个体在种群中的比率变化过程为（ ）
| A、②→③→④ |
| B、③→④→① |
| C、①→②→④→③ |
| D、②→③→④→① |
下列各类激素中，与糖类代谢无直接相关性的是（ ）
| A、性激素 | B、胰岛素 |
| C、肾上腺素 | D、胰高血糖素 |
下列措施符合保护生物多样性原则的是（ ）
| A、为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 |
| B、为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 |
| C、自然保护区的建立是保护生物多样性的有效手段，但不是唯一手段 |
| D、为了保护自然生态系统稳定，自然保护区内要严禁开发利用 |