题目内容

15．向隔绝空气的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后，短时间内发生的变化是（　　）
①乙醇产生速率加快 ②乙醇产生速率减慢③葡萄糖消耗速率下降 ④葡萄糖消耗速率增加．
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，有氧时无氧呼吸受抑制．

解答 解：①②乙醇是无氧呼吸的产物，向隔绝空气的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后，无氧呼吸受抑制，乙醇产生量下降，①错误、②正确；
③④由于无氧呼吸受抑制，而通入少量O2后，有氧呼吸强度较低，因此葡萄糖消耗速率下降，③正确、④错误．
故选：C．

点评 对于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的物质变化和能量变化、无氧呼吸与氧气浓度之间关系的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点．

练习册系列答案
相关题目

如图所示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是

A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2

B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

C．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

D．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
6．为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光．若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的各值如图所示．下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是（　　）
A．生长素在胚芽鞘的尖端合成
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．生长素从向光一侧向背光一侧横向运输
D．背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少
3．下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（　　）
A．神经递质能引发突触后膜发生电位变化
B．浆细胞产生的免疫活性物质能进人宿主细胞
C．甲状腺激素能使多种细胞原有的生理活动发生改变
D．二氧化碳能通过体液传送的方式对生命活动进行调节
10．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根据有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的．请回答相关问题：

（1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的3、2位点（填序号）》
（2）生长素的化学本质是吲哚乙酸，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性 的特点．
（3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，研究发现缺氧时会严重阻碍这一过程，说明生长素的运输方式为主动运输．
（4）根是植物细胞分裂素合成的中心．细胞分裂素能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根的生长表现出顶端优势．
（5）用2，4-D处理插条生根时，如果2，4-D的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条．
20．研究发现，某些生物有丝分裂过程中也可发生染色单体间的交换，如图所示，其中D和d，E和e，F和f表示一对同源染色体上的三对等位基因．该细胞的子细胞基因型是（　　）
A．DEF和def或DEf和deFB．DEF和deF或DEf和def
C．DDEEFf和ddeeFfD．DdEeFF和DdEeff或DdEeFf
4．如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况．据图判断以下说法不正确的是（　　）
A．类胡萝卜素主要吸收400～500 nm波长的光
B．用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C．土壤中缺乏镁时，植物对420～470 nm波长的光的利用量显著减少
D．由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加
1．如图为制备抗寨卡病毒（一种RNA病毒）单克隆抗体过程示意图，请据图回答：

（1）图中细胞①为B淋巴细胞，已知该细胞取自小鼠脾脏，据此推测，脾脏是该细胞接受抗原刺激并增殖分化为浆细胞和记忆B细胞主要场所之一．
（2）过程②常用的物质是聚乙二醇（灭活的病毒），过程④使用HAT选择（填“选择”或“鉴别”）培养基对细胞进行筛选，由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存，故只有杂交瘤细胞能长期存活．
（3）利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗，第一步，用该病毒的核酸通过酶的逆转录作用合成所需的DNA；第二步，用限制酶从DNA中获得相关目的基因；第三步，目的基因与运载体拼接成重组DNA；最后将重组DNA导入细菌细胞中，这一步骤常用的方法是用钙离子溶液处理细菌细胞．
2．为探究干旱胁迫和CO2浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，研究者模拟干旱胁迫和CO2浓度倍增的条件下进行实验，实验结果如下．请分析实验回答下列问题：
组别处理（光照强度为Q）真正光合速率
（μmol CO2•m2•s-1）		相对气孔开度（%）水分利用效率
A对照大气CO2浓度27.05501.78
B干旱22.55351.87
C对照CO2浓度倍增31.65402.45
D干旱23.95302.55
（1）上述实验设计的基本思路：①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组；②对其中的对照组植物幼苗的处理是正常供水（或浇水、补水），对实验组植物幼苗的处理应是保持原状（或不供水）．最后通过实验分析结果做出判断．
（2）在干旱胁迫条件下，真正光合速率会降低，原因主要是气孔开度降低，二氧化碳吸收减少；从表中可以得出，当干旱胁迫发生时，CO2浓度倍增能提高真正光合速率和水分利用效率．
（3）依据表格中的实验数据，不能（填“能”或“不能”）判断在B组实验条件下，该组植株能积累有机物，其理由是不知道该条件下植物的呼吸作用强度．

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