Question

下列品种的培育与育种原理相符的是（　　）

• A、无子西瓜的培育--染色体变异
• B、高产青霉菌株的培育--基因重组
• C、用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）--基因突变
• D、培育能产生人胰岛素的大肠杆菌--染色体结构变异

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优（2）杂交	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）
优 点	不同个体的优良性状可集中于同一个体上	提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程	明显缩短育种年限	营养器官增大、提高产量与营养成分
缺 点	时间长，需要及时发现优良性状	有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性	技术复杂，成本高	技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现

解答： 解：A、无子西瓜是三倍体，其培育的方法是多倍体育种，利用的原理是染色体数目变异，A正确；
B、高产青霉菌株的培育的利用基因突变原理，进行人工诱变育种，B错误；
C、用花粉（Ab）培养成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb），其培育的方法是单倍体育种，利用的原理是染色体数目变异，C错误；
D、培育能产生人胰岛素的大肠杆菌，是运用基因工程技术，利用的原理是基因重组，D错误．
故选：A．

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．