题目内容
8.下列有关实验的说法,正确的是( )| A. | 蛙的红细胞无细胞核和众多的细胞器,可作为制备细胞膜的实验材料 | |
| B. | CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝 | |
| C. | 在黄豆组织样液中先加入0.1g/mLNaOH后立即加入0.05g/mLCuSO4出现紫色反应 | |
| D. | 在研究温度对酶活性的影响实验中,应先对酶和反应物分别恒温后再混合 |
分析 1、哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因:哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
2、斐林试剂和双缩脲试剂的比较
相同点:①都由NaOH溶液和CuSO4溶液构成;②斐林试剂甲液和双缩脲试剂A都为0.1g/mLNaOH溶液.
不同点:
①CuSO4溶液浓度不一样:斐林试剂乙液为0.05g/mLCuSO4溶液,双缩脲试剂B为0.01g/mLCuSO4溶液.
②配制比例不一样.
③使用方法不一样:斐林试剂是甲、乙液一起混合后再使用,双缩脲试剂则是先向待鉴定材料加入A试剂摇匀后,再加入试剂B.
④鉴定的对象不一样:斐林试剂鉴定的是还原糖,双缩脲试剂鉴定的是蛋白质.
⑤反应本质及颜色反应不一样.
解答 解:A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,没有细胞器膜和核膜的干扰,因此是制备较纯净的细胞膜的适宜材料,而蛙的红细胞含有细胞核和细胞器,A错误;
B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,B错误;
C、蛋白质鉴定过程中利用的双缩脲试剂B是0.01g/mLCuSO4,C错误;
D、研究温度对酶活性影响的实验中,为了防止底物和酶的起始温度对实验的影响,应将底物和酶先分别恒温,再混合恒温,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了制备细胞膜的方法、温度对酶活性影响的实验、二氧化碳鉴定实验,意在考查考生的识记能力和实验操作能力,难度适中.考生要能够识记实验的原理、实验的相关操作步骤,并能够对实验操作的错误进行原因分析.
练习册系列答案
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1.组成DNA和RNA的含氮碱基共有几种( )
| A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 5种 | D. | 8种 |
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| A. | 只加入R型活菌 | B. | 只加入加热杀死后的R型菌 | ||
| C. | 只加入加热杀死后的S型菌 | D. | 同时加入S型菌的DNA和R型活菌 |
3.脲酶能够将尿素分解为氨和CO2,其活性位点上含有两个镍离子,在大豆、刀豆种子中含量较高,土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶.实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M,并分别研究了培养液中的Ni2+、Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明:研究某一项时其他条件相同且适宜),结果如下表.下列说法正确的是( )
| 离子浓度(%) | 0 | 0.0005 | 0.001 | 0.005 | 0.01 | 0.05 | |
| 脲酶产量 μ/moL | Ni2+ | 0.02 | 0.056 | 0.067 | 0.28 | 0.36 | 0.08 |
| Mn2+ | 0.031 | 0.21 | 0.28 | 0.31 | 0.37 | 0.085 | |
| 尿素浓度(%) | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | |
| 脲酶产量μ/moL | 0 | 1.15 | 1.60 | 1.73 | 1.45 | 0.28 | |
| A. | 所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性 | |
| B. | 实验表明培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为低浓度促进,高浓度抑制 | |
| C. | 细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间 | |
| D. | 凝胶色谱法分离脲酶时,脲酶比其他小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢 |
13.某同学以洋葱为材料进行有关实验,如下表:
请分析回答:
(1)A组实验中解离液的作用是使组织细胞相互分离开来.
(2)B组中实验现象①是细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色.
(3)C组中细胞发生质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性小于(填“大于”“等于”或“小于”)原生质层的伸缩性;将C组中一个已经发生质壁分离的细胞浸入0.03g/mL蔗糖溶液中,液泡体积逐渐增大,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度与外界溶液浓度进行比较,可能的结果有细胞液浓度等于或大于外界溶液浓度.
(4)上述三组实验中需要使用光学显微镜的有ABC(填组号),使用了一定浓度的盐酸进行处理的有AB(填组号).
| 组号 | 取材部位 | 试剂 | 实验现象 |
| A | 根尖 | 解离液、醋酸洋红等 | 细胞有丝分裂 |
| B | 鳞片叶内表皮 | 吡罗红、甲基绿 | ① |
| C | 鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
(1)A组实验中解离液的作用是使组织细胞相互分离开来.
(2)B组中实验现象①是细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色.
(3)C组中细胞发生质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性小于(填“大于”“等于”或“小于”)原生质层的伸缩性;将C组中一个已经发生质壁分离的细胞浸入0.03g/mL蔗糖溶液中,液泡体积逐渐增大,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度与外界溶液浓度进行比较,可能的结果有细胞液浓度等于或大于外界溶液浓度.
(4)上述三组实验中需要使用光学显微镜的有ABC(填组号),使用了一定浓度的盐酸进行处理的有AB(填组号).
20.下列关于育种的叙述中,正确的是( )
| A. | 生物因素诱变是诱变处理的常用手段 | |
| B. | 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 | |
| C. | 诱变育种可以大幅度的改变生物性状 | |
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