题目内容

11.如图表示以某种作物中的①和②两个品种为原材料,分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,与此有关的说法正确的是(  )
A.用①和②培育成⑤的过程中方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养和秋水仙素处理
C.③培育出⑥时常用化学或物理的方法诱发基因突变
D.图中由Ⅲ、V过程培育出⑤所依据的原理是基因重组和染色体变异

分析 根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异.

解答 解:A、用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交,A错误;
B、用③经过Ⅲ培育出④常用的方法是花药离体培养,获得单倍体幼苗;④→⑤常用秋水仙素处理,B错误;
C、③培育出⑥常用一定浓度的秋水仙素处理③的幼苗或萌发的种子,使其染色体数目加倍,C错误;
D、图中由Ⅲ、V过程培育出⑤所依据的原理是基因重组和染色体变异,D正确.
故选:D.

点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题.本题考查几种育种方式,意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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5.细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解.为探究该反应发生的场所,甲、乙两同学分别做了如下实验:
甲同学的方法:
步骤一:取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理,使之分散为单个细胞.
步骤二:用含14C标记的C6H12O6及完全营养液培养肝细胞一段时间.
步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中.
步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内.
现象:1、2两支试管变浑浊.
结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体中.
乙同学的方法:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续.
请回答下列问题:
(1)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的.
(2)现给你如下试剂:14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水,请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所.
步骤三:取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内,再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内.
步骤四:一段时间后,分别向A、B试管加入两滴新配制的澄清石灰水,观察现象.
预测实验现象及结论:
①现象:A试管出现浑浊,B试管不出现浑浊.
结论:丙酮酸分解的场所是细胞质基质.
②现象:A试管不出现浑浊,B试管出现浑浊.
结论:丙酮酸分解的场所是线粒体基质.
③现象:A、B两支试管都出现混浊.
结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中.
16.青虾细胞的染色体数目多而且形态较小,为确定其染色体数目,需要制备染色体标本.
科研人员挑选若干组数量相等、活动力强、性成熟的同等条件下青虾,分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水;24h后,取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,得出结论.以下是该实验的部分结果,请据此回答问题.
结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比铡(%)(如图1).

结果二:不同质量分数的秋水仙素(抑制纺锤丝的出现)处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态.
秋水仙素质量分数(×10-3有丝分裂中期细胞(%)染色体形态
01.0正常
11.2正常
21.5正常
33.1正常
411.2正常
511.5不正常
612.3不正常
结果三:图2是青虾的细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图3是青虾某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期).
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是卵巢.
(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是4×10-3,依据是处于分裂中期的细胞比例比较多,且染色体形态正常.
(3)结果三图2中甲细胞的名称是初级精母细胞.
(4)结果三图3数学模型中,bc段形成的原因是着丝点分裂;图3模型可表示图2中乙和丙细胞所对应的细胞分裂方式中染色体数目变化规律.

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