题目内容
1．如图表示某高等植物细胞部分结构，请据图回答问题．
（1）大气中的CO2在图中所示细胞器B（填字母）内的4（填数字）处合成有机物，含碳有机物可以在图中所示的A（C）（填字母）和C（A）（填字母）被分解为CO2．
（2）甲、乙两支大小相同的试管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A，向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B，然后给予充足光照，两支试管都会产生气泡．这两种气泡成分是不一样的，请解释原因：甲进行有氧呼吸，产生的是CO2，乙进行光合作用，产生的是O2．
（3）如果图中两种细胞器之间刚好能够满足气体的交换利用，在这种状况下维持一段时间，此植株能不能正常生长？不能（“能”或“不能”），为什么？不能此细胞为该植物绿色器官细胞，此时净光合作用速率为0，无有机物积累，其非绿色器官还需要呼吸消耗有机物，故一段时间内，该植物无法正常生长．
分析 分析题图可知，该图是植物细胞的结构，其中A是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；B是叶绿体，是光合作用的场所，1是叶绿体外膜，2是叶绿体内膜，3是基粒，4叶绿体基质；C是细胞质基质．
解答 解：（1）大气中的二氧化碳在B叶绿体中4叶绿体基质中合成有机物；含碳有机物在C细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段，在A线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段，彻底氧化分解，释放能量．
（2）线粒体是有氧呼吸的主要场所，丙酮酸在线粒体中彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放能量，因此甲试管进行有氧呼吸产生二氧化碳；叶绿体是光合作用的场所，乙试管含有叶绿体，在光照条件下，能利用NaHCO3产生的二氧化碳进行光合作用产是氧气．
（3）该细胞含有叶绿体，是植物的绿色器官，如果图中两种细胞器之间刚好能够满足气体的交换利用，由于非绿色器官不能进行光合作用，只进行呼吸作用，因此植物有机物合成量小于有机物消耗量，植物不能正常生长．
故答案为：
（1）B 4 A（C） C（A）
（2）甲进行有氧呼吸，产生的是CO2，乙进行光合作用，产生的是O2
（3）不能此细胞为该植物绿色器官细胞，此时净光合作用速率为0，无有机物积累，其非绿色器官还需要呼吸消耗有机物，故一段时间内，该植物无法正常生长
点评 本题旨在考查学生理解细胞结构和功能、光合作用和有氧呼吸的具体过程和场所，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题．
练习册系列答案
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9．关于人体细胞内ATP的描述，正确的是（ ）
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| C． | 本世纪初，萨顿通过把染色体和基因联系起来，利用类比推理法说明基因在染色体上 | |
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13．黄曲霉素M1 是一种叫黄曲霉的真菌分泌的一类小分子有机物，具有强致癌作用．下列相关叙述正确的是（ ）
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10．如图，某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该生态系统中共有5条食物链 | |
| B． | 该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草 | |
| C． | 作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者 | |
| D． | 鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系 |