题目内容
(6分)细胞分裂是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:![]()
(1)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图①,其基因A、a、B、b分布如图,产生的子细胞的基因型为 ,图①对应于图②中的 段。若出现基因型为aaBb的子代细胞,最可能的原因是 。
(2)图②中CD段所能代表的细胞分裂时期是 ,原因为 。
(3)基因的分离定律和自由组合定律发生在图②中的 段。
(1)AaBb BC 基因突变
(2)有丝分裂的后期或减数第二次分裂后期 着丝点断裂染色单体变成染色体
(3)BC
解析试题分析:(1)该细胞着丝点分布在赤道位置、有染色单体、有同源染色体但没有配对故该细胞正处在有丝分裂中期所以产生子细胞基因型为AaBb;由于每条染色体有两条单体故该细胞对应图②中BC段;当出现aaBb子代细胞最可能原因是发生基因突变。
(2)图②中每条染色体的DNA数目恢复到原数目原因是此时染色体上的着丝点断裂两条单体变成两条染色体故该时期为有丝分裂的后期或减数第二次分裂后期。
(3)基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期此时每条染色体上有两条单体故应在图②中BC段。
考点:本题考查有丝分裂、减数分裂、遗传定律等知识点,意在考查考生对知识理解和迁移能力同时也考查考生读图获取信息能力,试题中等难度。
(11分)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题([ ]内填写序号, 上填写结构名称)![]()
(1)甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的 ,需要消耗[ ] (结构)产生的能量。
(2)b过程称为 ,其发生的场所为[ ] 。若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填写化学基团名称)。
(3)I—进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。
(4)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为 _____________________(用图中序号表示)
(5)从图中可以看出一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成部分。除此以外许多种无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用,例如,哺乳动物血液中 会出现抽搐症状。
(6)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
| 酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
| sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
| sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
(14分)某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液呈蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:
| 亲本 | 性状 | ||
| 甲 | 非糯性 | 抗病 | 花粉粒长形 |
| 乙 | 非糯性 | 不抗病 | 花粉粒圆形 |
| 丙 | 糯性 | 抗病 | 花粉粒圆形 |
| 丁 | 糯性 | 不抗病 | 花粉粒长形 |
(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是 。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型有 ,比例为 。
(3)利用提供的亲本进行杂交,F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株的亲本组合有 ,其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植株比例最高的亲本组合是 ,在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是 。
(11分)果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制;眼色中的红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。
| | 黄毛红眼 | 黄毛白眼 | 黑毛红眼 | 黑毛白眼 |
| 雌蝇 | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
| 雄蝇 | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是 、 。子一代中黑色白眼果蝇的基因型是 。
(2)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型是 ,其理论上的比例是 ,后代的表现型是 ,其理论上的比例是 。
(3)选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇,进行一次杂交实验,请用遗传图解表示。