Question

如图中植株①为绿色（yy）、皱缩（rr）子叶的纯种豌豆，植株②为黄色（YY）、饱满（RR）子叶的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株①与植株②进行了一定的处理，结果如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）处理①产生无种子豆荚可以采用的方法是

 

．
（2）处理②进行之前，首先对植株①进行

 

处理．处理②形成的种子，其子叶的表现型及基因型分别是

 

、

 

．将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子中纯合子占

 

．
（3）处理③的方法是

 

，处理④的作用原理是

 

．

Answer 1

考点：杂交育种,生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：处理①得到的是无种子豆荚，说明该过程未发生受精作用；处理②得到的是有种子豆荚，说明该过程进行了人工异花授粉；处理③得到的是单倍体植株，该过程采用了花药离体培养法；处理④得到二倍体植株，说明染色体数目加倍，该过程常用一定浓度的秋水仙素溶液处理．

解答： 解：（1）由于豌豆是雌雄同花、自花授粉、闭花受粉植物，种子中的胚由受精卵发育而来，处理①产生无种子豆荚，说明未发生受精作用，没有形成受精卵，所以处理①产生无种子豆荚可以采用的方法是去除雄蕊，套袋处理．
（2）由于豌豆雌雄同花，所以在处理②进行之前，首先对植株①进行去雄处理．处理②形成的种子，其子叶的表现型是黄色饱满，基因型为YyRr．第二年将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子的基因型及比例为

1

16

YYrr、

2

16

Yyrr，占总数的

3

16

，其中纯合子YYrr占

1

3

．
（3）单倍体植株是通过花药离体培养获得，其遵循的原理是植物细胞全能性．由于秋水仙素能抑制纺锤体形成，使染色体的数目加倍，所以可用一定浓度的秋水仙素溶液处理单倍体幼苗．
故答案为：
（1）去除雄蕊，套袋处理
（2）去雄   黄色饱满  YyRr     

1

3

（3）花药离体培养  抑制纺锤体形成

点评：本题结合图解，考查育种的相关知识，要求考生识记四种常见的育种方法的原理、过程、优缺点及实例，能结合图中信息准确判断各种处理常用的方法，再结合所学的知识准确答题．