题目内容

2.1)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长.请回答:
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根也具有顶端优势现象.
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度.
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能.有些研究结果如图1所示.据图1可知,IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关.
2)沙打旺,一种优质牧草,抗旱、耐盐碱、耐瘠薄.某地为治理荒山,大面积种植沙打旺后任其自然生长.图2是连续多年对沙打旺种群的研究结果.回答下列问题:
(1)研究过程中常采用样方方法估算种群密度,该方法的关键是随机取样.
(2)0--2年内沙打旺种群增长曲线近于J型增长.若自然环境无明显变化,2--8年,λ变化的原因是种内斗争(种内竞争)加剧,捕食者增多. 第6年的沙打旺种群的年龄组成为增长型
(3)欲预测12年后的种群数量变化趋势,应统计种群的年龄组成.

分析 1、据图可知,IAA对脱落的效应与不同曲线(IAA的施用部位)和IAA的浓度有关.
2、与茎的顶端优势相似,主根的生长会抑制侧根的生长,因此根也具有顶端优势现象.
3、IAA的浓度较低时,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度.
4、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.

解答 解:1)(1)与茎的顶端优势相似,细胞分裂素合成后向上运输,抑制侧根的生长,促进主根的主长,且切除主根,可促进侧根生长,说明根具有顶端优势的现象.
(2)生长素类似物处理扦插枝条的方法有浸泡法和沾蘸法.其中浸泡法要求溶液的浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理.
(3)根据图示可知,曲线表明IAA对不同部位(a表示施用部位在离层近基端,b表示施用部位在离层远基端)结果不同;同时不同浓度的IAA对施用部位在离层近基端(即a)结果不同.
2)(1)由于沙打旺是优质牧草,属于调查植物的种群密度,所以常采用样方法估算种群密度,该方法的关键是随机取样.
(2)0~2年内沙打旺种群增长率λ≈2,说明数量快速增长,其曲线近于J型增长.若自然环境无明显变化,2~8年,λ下降,其变化的原因是种群数量增多,种内竞争加剧.第6年时,λ=1.5,所以沙打旺种群的年龄组成为增长型.
(3)欲预测12年后的种群数量变化趋势,应统计种群的年龄组成.
故答案为:
1)(1)顶端优势    
(2)浸泡     空气湿度较高    
(3)IAA的施用部位和IAA的浓度
2)(1)样方   随机取样  
(2)J   种内斗争(种内竞争)加剧,捕食者增多     增长
(3)年龄组成

点评 本题考查生长素的生理作用以及生产实践中的应用、种群密度的调查、种群的特征等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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12.草莓是重要的经济作物之一,对其光合作用和呼吸作用进行研究,可以指导草莓的生产.图1甲是某研究小组以草莓为材料所做相关实验的结果,图1乙表示草莓不同生长发育期光合作用合成量与光照强度之间的关系,图1丙表示温度对草莓光合作用与呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标).请分析回答相关问题.

(1)图1甲中,Q点与P点相比,限制草莓单株光合强度的主要外界因素是光照、CO2浓度(写出两种).图甲给我们的启示:在栽培草莓时要注意合理密植.
(2)图1乙中曲线Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中光反应和暗反应反应阶段的不同.
(3)由图1丙可知,适合草莓生长的最适温度是35℃.如果温度保持40℃不变,在光照条件下,白天该植物能(填“能”或“不能”)生长.
(4)如图2所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.

①甲装置的目的是探究光照强度对光合作用速率(强度)的影响.
②某同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
试管与台灯的距离(厘米)10203040
每分钟产生的气泡数(个)6025105
由此得出的结论是光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱).
③利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(左、右)移动.盛水玻璃柱的作用是吸收光线中的热量,使实验装置保持恒温.若植物体缺乏镁元素,则图2丙中的a点向左移动.

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